第1课——进一寸有一寸的欢喜

第1课——进一寸有一寸的欢喜

      路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。记得上高中时，在作文中，经常援引这段话。求索什么？充其量也只是少年不知愁滋味，爱上层楼的牵强感。

      最近在参加超级行动课。已经进行到第四课的作业部分。但确实白天的忙碌＋晚上贪图休息。第一课的作业还没有全部完成。这让自己又有挫败感。

      可是看到群里还有同学发着第一课的作业，助教鼓励。心里的负担也顿时放下。终于明白课上所讲的。完成比完美更重要。

      完成比完美更重要，反观己身，因为每一次追求反复的听懂上课内容，甚至不愿放过一个字，仿佛会错过一个亿的紧张。偏偏也觉得正襟危坐的听课才是正经听课，反而延误了进程。我明明可以刷牙时听，开车时听。

      第一课是16格读书法的内容。我居然三个小时之内读了三本书。就拿其中的一本书《最重要的事只有一件》来说，去年买的。到今年还没读完。买过，看过头几页就放弃了，觉得内容啰嗦。一直以为是自己的问题。直到现在才知道，是自己的读书认知和方法出了问题。

      三本书读下来，很大程度提高了自己的认知。但就像课上说的，阅读属于被动学习，知识留存率只占10％，十几天下来，我都忘得差不多了。怎么办？方法论范畴。这时候需要化被动学习为主动学习。以教学的方式催化学习的过程，可以使知识留存率达到90％，多大的反差。这也算对于知识留存率深层的认知，余下的要交给行动。

      行动课还在继续，完成比完美重要。

      怕什么真理无穷，进一寸有一寸的惊喜。每天进步一点点。哪怕没有进步，动起来就是进步了。

第1课——进一寸有一寸的欢喜