孩子心中的焦虑

今天，一个学生过来找我，咨询我的建议，这位学生的问题是这样的:他外出集训美术四个月，这四个月没学过任何文化课知识，考完美术了，今天返校，开始学习文化知识，他比其他同学少学了四个月的文化课，而且离高考的时间也只剩98天了，离七选三选考只剩三十多天。于是他过来咨询我，最后的这98天，他该如何学习？是否这一个月的重心全放到七选三的科目上，如果这样，他学语数外的时间就只有不到两个月，就两个月，那么多内容，又怕学不好。其实跟他面临一样问题的，不止他一个，而是有一批，是一批美术校考生。

四个月的时间，老师上了那么多的内容，这些内容其他同学都已经学习过了，老师不会因为这一两个美术生而重新上一遍，即使老师有这心，现实也不可能。与他交流了一下，如果他想考上校考学校，文化分必须要达到450分以上，第一次选考，七选三成绩已取得两百来分，英语九十几分。根据他的情况，我建议:一、不要焦虑，调整状态，积极应对；二、先跟上任课老师现在的教学进程，同时自己利用课余时间补一补之前所落下的语文、数学知识；三、这个月的重心不能放在七选三科目上，而是语数外。四、七选三能放弃就放弃好了，如果真觉得哪门，自己学一学，可以考得比上次好，那就集中精力突击一下这门科目，然后参加四月份的选考。五、分解目标分数，各门课想要得几分，确定好分数好，制定学习计划，根据计划，做好时间的安排。

这批孩子的内心是焦虑的，学习美术，参加校考，美术成绩要四月中旬才公布，自己到底能考几分心里又没底，又要面对那么多的文化课，这种焦虑，能理解，老师和家长需要做的就是帮助他排除这种焦虑，引导他调整心态，积极应对问题，而不是和他一起焦虑。