儿子的网球拍

文/莫自闲

2020年12月24日 星期一  晴  亲子日记（015）

昨晚回家时已近九点，一进家门，儿子便兴高采烈地对我说：“爸爸，告诉你一件特别高兴的事，今天老师送了我一副网球拍。”

仔细询问之后，我终于明白了儿子之所以高兴的原因。原来，在昨天下午的网球课中，儿子表现的相当优异，出于肯定，网球老师当场赠送了孩子一副网球拍，并且承诺等他进入二年级以后，破格将其招入学校的网球队。

我从侧面了解到，孩子学校作为西安市青少年网球训练基地，网球一直是该校的传统特色，多次在西安市各类网球比赛中斩获桂冠。按惯例，进入学校网球队大多为三至六年级的学生，二年级能进入校队，那一定是极具网球天赋的。

在孩子的再三恳求下，我将网球拍上的标签一一撕掉，将拍子郑重地递给了他。看着儿子在家中原地练习颠球，对墙练习拍球的样子时，我的内心也是颇感骄傲和自豪的。

孩子对于网球的热爱，我一直持鼓励的态度。但是，对于是否要加入学校的网球队，妻子却和我意见相左。

妻子认为，练习网球需要耗费太多精力，有可能会影响到孩子后面的学习，不希望孩子在网球方面投入太多精力。而我则认为，男孩子一定要有一项运动爱好，并且运动不仅不会影响学习，反而会对学习具有正向的促进作用。

同时，我试图给妻子灌输这样一个理念：为人父母，不应该过多干预孩子的人生，只要他的大方向没有错，那就鼓励他勇敢去尝试。如果孩子一昧地按照父母的要求去做，那他最多成为父母的翻版，而无法活成自己想要的样子。

最后，这次的家庭谈话以我的暂时胜利结束，妻子仍持保留意见，只要发现打网球影响了孩子的学习，她便会行使自己的一票否决权。

当我将谈话结果告诉儿子时，他高兴地说：“爸爸，谢谢你！”

我知道，孩子的这声谢谢可能包含两层意思：一是感谢我从小培养了他对羽毛球的热爱，并且将这种热爱很自然地就延续到了网球上；二是感谢我鼓励他勇敢去做自己喜欢的事情。

在自己最好的年华，遇上一个赏识自己的老师，希望这样的一副网球拍，可以陪着孩子在征战网球的道路上越走越远……