读《爱心与教育》

包头的天气分外好，阳光暖暖的，微风柔柔的，天是蓝蓝的，小草从泥土当中慢慢生长，鸟儿轻轻低唱，我的目光在一页页书籍间跳动。我拿起李镇西素质教育探索手记《爱心与教育》，阅读着，感受着，感动着。

此书是李镇西老师记录了和学生的很多感情故事，分为“爱心和童心”、“与顽童打交道”、“铸造卓越人格”、“回答心灵的呼唤”、“沉重的思考”、“生死两地书”。

看看这一份爱：

亲爱的老师，朋友和父亲：

          我们永远爱戴您，尊敬您，感激您!

                      您的高93级(1)全体“儿女”，                                    1993年“父亲节”

读到这张来自学生贺卡，我的眼角湿润了，泪水止不住地往下流，是什么触动了我的灵魂，是全体儿女，还有父亲节。

这篇文章李老师写的是“我这是在还债啊！”抬头看着远处树枝上的鸟儿，当我的目光往下移，下面还跳动着几只鸟儿。我擦掉了眼角的泪花，内心一次次升腾起对李老师敬意。他对爱心，对教育的情感让我无比的敬佩。

我停了一会儿读书，风儿似乎懂得我的心，它送来了一股股微风，它来安慰我。我想对风儿说：“李老师，太伟大了。”光儿也似乎读懂了我的泪，它送来了一缕暖阳。我想对光儿说，“李老师，太动人了。”

秘密行动当中写到了潘芳奕1986年读初二时，写在初二那年的故事，“前两天我们发现李老师心情很不好，有时还对同学们大动肝火，经我们了解，原来李老师的妹妹因病住院了，病情很重，动了两次手术，还见好转，李老师，一天到晚在医院学习，来回奔波不停，还要利用休息时间为我们读小说，晚上还要家访，心情怎么会好呢？”

接着是写“对于李老师，同学们都十分了解和敬重，他为我们操的心远远超过了一般班主任的职责范围，就说最近吧，她妹妹住了院，需要营养，这本来经济就不宽裕的李老师，面临“经济危机”，但他仍然继续为班上购置图书，上周男同学买足球，她又把刚刚收到的一笔稿费捐给了他们，想到这些，我们心里很不踏实，于是一个个小脑袋开始凑在一起，我们自己去看李老师的妹妹，好不好？”

孩子们真的是去看了李老师的妹妹，而且没有让李老师发现！在学生的眼里，李老师是这么的好，因为他其实想着孩子们，购置图书，买足球，捐稿费，这些事情，在今天看来，它依然闪耀着人性的光芒。

我把这一段文字记录下来，因为那是在86年，李老师竟然能如此的热爱学生。

我的心一直激动，一个教师，一个父亲。

一个深爱教育的人，一个深爱孩子的人。

所有书籍那里，我深信，通过阅读，毋庸置疑的，他影响了我，他深深打动了我。

他的信仰是什么呢？就是不断地爱孩子，就是不断地给孩子给予力量。

读一段文字，感悟教育，感悟大爱！

2020-3-16 11:33