这样教孩子，你学得到吗？

最近在看育儿读物，手头有本金武贵、南瓜夫人所著《一流的教养：这样教孩子，将来他会感谢你》，看得尤其认真。

这是一个出类拔萃儿子和一个成功母亲合著的育儿读物。金武贵为私募专家、日本人气No.1网络专栏作家。母亲成功地将4个孩子分别培养成私募专家、纽约州律师、在伦敦工作的注册会计师、加拿大的大学教师。金武贵与母亲南瓜夫人以自身成长历程及大量访谈资料为基础，归纳出培养“坚持到底的能力”“独立思考的能力”“求知欲”“自信”跟“学习习惯”等超实用的7大方针和55条教育方针。

日本父母的育儿方法与中国父母的育儿方法不太一样，我们不妨先来看看中国传统父母是怎么育儿的。鉴于台湾政治人物马英九刚刚过了自己的67岁生日（1950年7月13日，台湾政治家马英九出生），下面就以马家为范例，讲讲马爸爸马妈妈当年是怎么教小马哥的。

马英九的父亲马鹤凌能写一手漂亮的毛笔字，他要马英九也必须好好练。但是如何运笔、用墨、临帖，却是母亲秦厚修在指导。秦厚修每天“盯”着马英九写毛笔字，写完才能出去玩。马英九的字，学习的便是母亲最钟爱的柳体。秦厚修每天都要给马英九讲解一篇古文。一次，马英九和妹妹吵架，秦厚修也不责骂他，只吩咐道：“去把《左传》拿来。”马英九捧着书走过来，秦厚修又说：“翻到《郑伯克段于鄢》，大声读出来。”马英九照办了。等他读完，秦厚修才说：“这篇文章的意思，是说做兄弟的要一心一意；做母子的要相亲相爱。家庭如果不和睦，就会影响到国家大事。你明白了吗？”马英九听了，心服口服。

和母亲秦厚修比起来，父亲马鹤凌对于马英九的影响，更多是在“安身立命”上。 “马氏家训”之“黄金非宝书为宝，万事皆空善不空”，让马英九时刻念兹在心。马鹤凌教育子女“君子以财发身，不以身发财”“人而无信，不知其可也”，都“深深的影响了”马英九的一生。在追忆父亲的文章中，马英九这样写道：“在这样窳陋的环境中，他（父亲）对子女的期待却丝毫不打折扣，我们对他当然是又敬又畏。当同龄的孩子还在玩泥巴的时候，我们就被要求背唐诗、读古文、练书法、做家事、早起早睡。有时由父亲督导，有时由母亲面授。另外他们并从微薄的薪水中，挤出购买伟人传记与世界名著的费用，让我们在艰困中仍能享受阅读的乐趣。父亲的口头：培养读书的兴趣，养成读书的习惯，让我们子女终身受用不尽”。在父亲的严格要求和母亲的督导之下，“兄弟姊妹五人练习书法都在五年以上，不论求学或就业，从未在学业上吃过亏，就是拜父母家教严格所致”。

马鹤凌、秦厚修的育儿法，怕是要成为“绝响”了。从马英九的立身行事上，依稀可以看到传统读书人的模样。然而，时移世异，有多少个年轻父母还会教孩子读《左传》、习柳字？请想一想，你们邻居贴出“忠厚传家远，诗书继世长”（或者是耕读传家远，诗书济世长，此皆为传统社会的常用对联）之类对联的概率，即可窥见一二。

在我看来，中国年轻父母要学马爸爸马妈妈有点难，或许更容易接受南瓜夫人家的育儿方法。

比如《一流的教养》中有一章，就介绍了“培养接受批评、有建设性地讨论的能力”，其中写道：

“我先生很喜欢说话，只要有空就会找孩子聊天、问问题或者说教，不过在孩子面前即使弄错或有误解时，也绝对不会承认。而长子面对这样的顽固父亲，一点也不让步。其他孩子都想赶快结束跟父亲的对话，所以父亲说什么都对，但长子会想尽各种方法突破父亲的矛盾，明辨是非。

长子从小就无法忍受暧昧的说法或打模糊仗的论点，虽然经常跟不愿意承认明显过错的父亲起冲突，但现在想起来，那也是应该加以鼓励。长子的健谈，受到总是引诱他争论的父亲影响很大。父子俩像是打桌球一样你来我往的言语攻防，他敏锐的直觉就在这个过程中被磨练出来。我的先生不愿意输给小孩，认真地不断争辩，善辩的他偶尔也会被逼到窘境。

另外，在亲子之间的讨论当中，也应该要让孩子学习反驳跟人身攻击的不同。以坦然接受反驳的态度，让孩子学习如何进行有建设性的讨论礼仪。累积越多好的讨论经验，越是可以感受到源自不同观点、资讯与价值观的意见也会随之不同。

从小就积极地跟父母讨论，能培养孩子的讨论能力。在孩子想法尚未定型之前，应该让孩子自然学习‘辩论所需的思考方式与态度’。”

具体到我家，我觉得我们这一代，已经不像孩子的外婆那一代人，总是以威权形象出现，连看个动画片也不忘随时见缝插针的说教——不要说小孩子不接受，我们30-40岁的也已经不太习惯这一套了。我家4岁的娃跟我的对话，很多就是从“爸爸不乖”这一句开始的。好在，我也每每像是打桌球一样“回击”女儿，认真地跟她争辩。当然，即使是争辩，也提醒她提醒自己要轻声细语、说说笑笑的了。

对于育儿，其实我没有什么经验心得可言，更多是血泪教训（否则女儿也不会老是把“爸爸不乖”这话放嘴边了）。不过我常常给自己打气，通过学习马鹤凌、南瓜夫人的育儿之道，不说自己一定能培养出类似马英九、金武贵这样的孩子，但相信我跟孩子的共处会越来越愉快！