拜访苏连硕老师

天津地势低洼，随处可见绿草芦苇掩映的小河和波光粼粼明眸善睐的池塘；她们从车窗外一闪而过，我多想像浮士德一样，轻轻地说一句：“你真美，请你停留一下！”如果结庐水畔，散步于斯，休憩于斯，沉思于斯，岂不美哉。

时间不长，就遇到了一位实现了我美好愿景的老师。

车子拐入一片小区，小区中有一湾秀美的湖，湖边的嫩草绿得逼你的眼睛，木制的藤架凉亭，古香古色。我们正在迟疑寻找，却发现苏老师早已站在树下，微笑着在迎接我们。

拜访苏连硕老师

苏老师是香河一中语文教学的老前辈，听说我是一中的，还教语文，就格外地亲切。他指着我腰上的“游泳圈”说，“真是不得了，比我教书时还胖……”我就尬笑……但也一下子消除了陌生感。

古有苏东坡大腹便便，一肚子不合时宜；今有苏老师大腹便便，一肚子锦绣文章；还有蒙某人大腹便便，一肚子粮食与蔬菜。

这是我第一次见到苏老师，可却早己神交多年了。

小学时，教师节，文教局发行过一册小书《春丝缕缕》。那个年代，可以读到的文学作品极少，所以那本小册子我翻来覆去读了好多遍。至今我还清楚地记得，第一篇文章就是一名弟子写给苏老师的，（第二篇是许艳萍的《弥补的敬意》）一个乡村小学的野孩子朦胧中记得，香河一中有一位非常受学生爱戴的苏连硕老师，他善写而且善于指导学生写，如果有幸能认识他该多好啊。时隔三十多年，我终于亲眼见到苏老师了，能亲耳聆听他的教诲了……

拜访苏连硕老师

苏老师的腿动过手术，不是很方便，但还是热情地沏茶倒水。做为一个晚辈，我赶紧把活儿接了过来。

“小蒙啊，这两天我也在读你的鱼呢……”苏老师说。

我继续尬笑，不过心里还是挺美的。自己胡诌的大运河鱼趣竟然入了苏老师的法眼。

此次拜访苏老师是有目的的，香河摄影协会要走访香河老教师写一个系列报道。写报道的事是邹老师负责，我只是一个小跟班小书童。

闲言少述，书归正传，苏老师口述历史，讲述自己一路走来的艰辛与幸福。

拜访苏连硕老师 拜访苏连硕老师 一个十二三岁的少年，穿着缅裆裤，趿着五眼鞋，手里拎着一个旧包袱皮，头上还顶着棒子花。他从偏远落后的小村子出发到天津卫去上学。

他的心里恓恓惶惶，一个四岁上没了父亲的孩子，孤孤单单，只身一人到一个完全陌生的大城市去。别人会不会看不起自己，会不会欺负自已……母亲更是担心他。老母亲颠着三寸小脚送了一程又一程，送过了村口的大槐树，送过了潺潺湲湲的绣针河，送过了大片大片的棒子田高粱地……

少年握住老母亲的手，眼泪围着眼圈转：“妈！您回去吧！儿子会照顾好自己的，儿子会读出个样来的。”说完转身就跑，他不忍心让母亲再送自己，他怕控制不住自已投入到母亲的怀里。

他跑出老远，回头一看，乡间土路的那头，瘦小憔悴的母亲还呆呆地站在原地，眼巴巴地张望呢。

少年恋恋不舍，但又毅然决然地迈开了腿，步出乡关。

拜访苏连硕老师

写在母亲节

真是应了那句俗话：母活一百岁，常忧八十儿

苏老师八十多岁了，和我们聊了三个多小时，其中很多次聊到老母亲。一聊到母亲，苏老师就更加地神釆飞扬。

苏老师的老母亲来自天津宝坻的一个农村，裹着小脚，独自一人拉扯姐弟二人长大，其中艰辛可想而知。

苏老师谈到兴浓处，还开口给我们唱了两句《母亲》，“你委屈的泪花，有人给你擦，那个人就是娘，那个人就是妈……”唱完后，苏老师就自谦说唱得不好，但是发自真性情。歌曲唱得好不在于高超的演唱技巧，而在于一腔真情。

“什么是母爱啊？”苏老师说，“就是困难时期，没有奶水，母亲就使劲地挤自己的乳房，挤出血筋儿来呦，喂养她的儿……”

或许，老母亲就是这样喂养苏老师长大的吧，说上面这番话时，苏老师己经眼泛泪花。

一位农村母亲尽其所能又能做些什么？给儿子一日三餐粗茶淡饭，给儿子用粗布包袱打点行囊，种菜养鸡给儿子凑每月的伙食费，每日每夜地为出门在外的儿子担心……就是这生活中普普通通的一点一滴，像浸着血丝的奶水，哺育我们长大。

苏老师的散文集《湖光心语》里有三分之一是关于母亲的。驮母亲去看戏，给母亲起虾篓，陪母亲回老家，跟母亲学做菜饽饽……有母亲在的每一天，都是文章，都是阳光灿烂的日子。

读苏老师写母亲的散文，觉得朴实而又清新

，甚至字里行间都有一种孩童般的快乐。

老母亲病了住院，苏老师推她在病房外散步，有护士问：“老人家她有养老险吗？可以报销吗？”八十多的苏老师像军人一样，打了个立正，“她是我的娘！我是她的儿！我就是她养老险，保证全额报销！”护士们一愣旋即就笑了，以后对老母亲的护理就更周到细致了。有时，她们还跟老母亲打趣：“您的那个儿啊……啧！啧！”

老母亲活了一百零一岁，安然地走了；可苏老师还生活在母爱的光辉里呢。

愿苏老师的母亲在天堂安好，愿苏老师身体健康，写出更多关于母亲的美文……