有点着急啊

不知道是我要求太高了，还是学生不听话，有一部分同学总是没有端正的学习态度，根本就没有学习的状态。他们给人的感觉就是吊儿郎当，心浮气躁，坐在座位上要么两辆说话，要么自己不知干点什么，要么就是发呆发愣。其实，每个学科的老师都布置的有作业，他们自己明明知道作业没有完成，却依然一味地把宝贵的时间浪费掉。

晚饭吃过后，我来到教室看到他们没有进入状态，就静静的看着他们，很快那些没有学习的同学安静下来了。于是我就坐在教室后面批改作业。

可好景不长，随着后来的同学不断地进入教室，那些活跃分子又开始蠢蠢欲动，不安分了。耳边时不时传来“嗡嗡”的声音，我站起身观察了一会，静下来了。坐下继续批改作业，没想到时间不长又出现了“嗡嗡”声，这次我有点着急了，站起身训了他们几句:“在即将到来的期末测验，难道都准备好了吗？我在回到教室后已经批改完了两个小组的作业，你们干了点什么？这就是在家长会上给家长的保证吗？这就是你自己所说的认真学习，为了自己的目标而努力奋斗的状态吗？既然不愿意写作业那就不要写了。”我要求他们全部双手背后，坐直坐正等待上课老师的到来。

待上课老师来后，我请老师提问复习过的知识点，结果老师提问了几个单词的拼读，五个同学居然有四个说不下来，甚至连个字母都说不下来。看他的表情好像根本不知道老师说的是哪个单词。他们的表现真是令人担忧着急啊！就这样的水平怎么迎接即将来临的初三学习呢？再加上暑期长假临近，他们在校都是如此，假期里还不完全放飞自我啊！

看来要更加严格要求，盯紧看严一点才能让他们学点东西啊！