第3节理论攻坚10--历史唯物主义

2024-01-30  本文已影响0人  熊猫学猿

单选题考点:历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题

1)社会存在决定社会意识:这种观点叫历史唯物主义,也可以叫唯物史 观(正确的)

(2)社会意识决定社会存在(和第一种完全相反):这种观点叫历史唯心主 义,也称唯心史观

社会存在的三要素,这是一个多选题考点,大家需要掌握

自然地理环境

人口因素

物质资料的生产方式(决定因素)

社会存在和社会意识的辩证关系:考查较多,打上着重号

1.社会存在决定社会意识

2.社会意识对社会存在具有反作用:

正确的社会意识会促进社会存在的发展,如果是错误的意识 阻碍社会存在的发展

3.社会意识具有相对独立性(独特的地方):相对独立性指社会意识与社会 存在之间发展具有不完全同步性,记住“不完全同步性”这个词,分为两种情况,

 一种是社会意识可以超前于社会存在

另外一种是社会意识可能落后于社会存在

社会发展的根本动力来自于社会的基本矛盾

生产力处理人与自然之间的 关系

生产力的实体性要素就是一个多选题考点,即劳动者、劳动资料、劳动对象

劳动者是最活跃、起到主导作用的

衡量社会生产力发展水平的标志为生产工具

2.智能性要素:非实体性的、非实物的,是一种潜在的,运用到实践中可以 产生巨大的效用

生产关系的构成:是多选题考点

(1)生产资料的所有制关系:所有制即归谁所有的问题(起到决定性作用)

(2)生产中人与人的关系

(3)产品分配关系

生产力 决定生产关系、生产关系对反作用于生产力,

在我国,提到经济 基础指的是公有制,美国的经济基础指的是私有制

(3)考试时会让大家区分哪些属于政治上层建筑、哪些属于思想上层建筑

上层建筑的核心:国家政权

经济基础与上层建筑的关系

(1)经济基础决定上层建筑

(2)上层建筑对经济基础具有反作用

人民群众是历史的主体和历史的创造者,打上着重号,考试常考

人人都是人民群众(错误),所谓的人民群众指的是对社会发展具 有推动作用的人,推动整个社会发展的才属于人民群众,阻碍了发展就不属于人 民群众

“人人/每个人都是人民群众”这句话错误,必须是起推动作用的人才可以

人民群众是社会物质财富的创造者

人民群众是社会精神财富的创造者

人民群众是实现社会变革的决定力量

人的属性分为自然属性和社会属性。人的本质在于人的社会属性

人的价值:放在第一位的是社会价值

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