随笔 | 这算是“能者多劳”吗？

昨天为了给大宝拍个像样的视频，可谓用尽了我的洪荒之力。从找背景，到录视频，再到抠图，到封面设置……我这个后期制作人绞尽了脑汁，手机电量从百分之百耗到了百分之二十，用了四个多小时，总算完工。我自己看了一遍，虽然略显拙劣，画面也不够清晰，但也算按要求完成了任务。

今天上午，我便把成品发给了大宝班主任，并说明自己不擅长做视频，只能做成这个样子了。等大宝班主任发过来“挺好”两个字后，我心里长舒一口气，想着总算了结了一项作业。可谁知，班主任随后又发来一句话：把“经典诵读”的前两首古诗也录了吧！看到这句话的我真是欲哭无泪呀，她这是不知道我作了多大难呀！我心里那个纠结呀，我真想回复个“录不了，能力有限。”但又没好意思发过去，于是删掉。委婉一点拒绝？又不知道怎么说，纠结来纠结去，还是昧着良心回复了一句“一首一首录，还是两首一起录？”真想给自己一个大嘴巴子。

我发信息给杜先生，告诉他“发早了，又喜提一任务”，他告诉我，这叫能者多劳。我可真不是“能者”，我只想赶紧结束这项作业然后做别的事呢，我这儿一堆事儿等着呢，谁能料到班主任又给我整这一出。

突然想到了提前完成作业的孩子。如果一个孩子提前完成作业后，家长又给他布置了额外的作业，那他下次一定不会再提前完成作业了，他一定会把作业拖到最后再写。本来孩子想提前完成作业给自己多点玩耍的时间，结果得到的却是又一堆作业，谁还愿意提前写完？还不如先多玩会儿最后再写作业，这样家长就没机会布置额外作业了。此时此刻，我特别理解那些提前完成作业又被加作业的孩子们，我的真实心里就是：以后再也不提前交作业了，必须拖到最后一晚上再发给老师，不能给她加作业的机会！

去奥数班接大宝时，我把班主任发来的新任务给大宝看，他倒也没有想象中那么激动，只是说了一句“不想录啊”。“那怎么办？要不你跟你班主任说吧，就说作业太多，没时间录了。”大宝笑笑说：“算了吧，我可不好意思拒绝。”我就知道他会这么说，跟我一个样儿。

如果只是拍个视频，不需要换背景，不需要配乐，不需要插入诗歌吟唱（可以自己唱，但大宝不会），那就简单了。不过，研究自己的盲区，涉足一个新领域（对许多人来说已经是手到擒来的小事）也蛮有趣的，至少又学到了新知识。