2018-12-06

礼仪是人类文明的基本要求，“礼俗可以保持秩序”礼也是社会个体道德素质的外在表现。通过礼仪教育，幼儿可以学会尊重长辈，团结同学，礼貌待人，遵守公共场所的社会公德，规范自己的言行举止，增强道德自律能力，正如教育家叶圣陶所言“什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的行为习惯”。“三岁孩儿定八十”的经验告诉我们：良好的行为习惯要从孩子

2018-12-06
2018-12-06
2018-12-06

时代开始培养。因为幼儿期正处在个性及品性形成发展的重要时期，所以我们礼仪不单单是教师才要学，孩子们更应该学习，因为现在很多父母都很宠爱自己的孩子，也是因为太过宠爱，有时候很些孩子小小年龄脾气就很暴躁，有时候父母要求孩子不许这样做，孩子却偏偏要这样做甚至还可能动手打人，其实这样的孩子不是因为没有礼貌，而是他们不懂礼！父母也不懂礼，所以懂礼的老师就要给孩子们意识礼仪的实质就是尊重，而且幼儿园孩子们接触外界人士不多，只有幼儿园和家里，所以孩子们的生活常识可能比较薄弱！特别是年龄小的孩子们，所以我们老师学习的一些礼仪举止就可以教给我们的孩子们，让孩子们也懂礼用礼