教孩子做家务，要不要进行奖罚？

教孩子做家务，孩子还小时可以从最简单的小事情做起。

可以让孩子学洗自己的碗，洗自己的袜子，洗不干净就教教他怎么才能洗干净。可以让孩子学扫地、抹桌子、倒垃圾，怎么弄干净，也可以通过教他做到。可以让孩子叠被子，整理自己的物品、自己的书包和收拾自己的房间。可以进厨房帮父母择菜、洗菜，可尝试做蛋炒饭、下面条。有客人来时，孩子要主动给客人端茶倒水，学会热情招待客人。

不少家长朋友总是担心，孩子洗碗和倒水时，会不会不小心把碗和杯子打碎？

美国教育学家德瑞克斯指出：宁可打碎鸡蛋和杯子，也不要毁掉孩子的好奇心和勇气。

不要担心孩子不小心打碎东西，也不要担心孩子不小心会受烫伤。我们不能因为有这些担心就让孩子失去所有的锻炼机会。我们是养育孩子，不花房里的花。孩子长大总要走出家门，走出你的视线，远离你的呵护。在家里在身边时你不给他锻炼机会，他永远也长不大，永远也不会干事。长大了走入社会才开始做事也同样会打碎东西，那时候可能只会更遭，因为有可能他会因此受别人批评，严重的甚至丢掉工作。

因此，在孩子非常喜欢和大人一起做家务的时候，让他们一起做，适时地给予引导和表扬，不仅能够满足孩子的好奇心，培养他们大胆做事情的勇气，还能锻炼孩子学会做各种家务事的能力。一举多得，何乐不为？

只是，有些家长看到孩子刚学会做一些家务事，就开始迫不及待地进行奖励，走入了奖罚的误区，最终导致孩子做家务前要和父母讨价还价。

因为，一些家长朋友认为，孩子做得好，给予一些奖励可能有利于激励孩子做更多的家务事！其实不然。我觉得，与其奖励，不如让孩子意识到：家务活儿本来就是家庭成员人人应该分担的，做家务事是每个家庭成员的义务，特别是诸如洗碗、洗袜子、洗内裤等一些个人家务活，更是自己的分内事，是自己不可推卸的责任。让孩子从小树立这种责任感，远比奖励重要。

更重要的是，你要让孩子知道：家庭是培养爱心和服务精神的场所，做家务事是对家庭最好的奉献，爱心和服务既然是奉献，就不能求回报。

正因为如此，我们不能以孩子做了多少家务为理由而对孩子进行奖励。因为奖励往往会产生另一个副作用，会让孩子产生一种“做了什么就应该得到一些回报”的不好想法，从而助长了孩子的功利心，让他以后无论干什么都会去斤斤计较、讨价还价，以致成为一个不受欢迎的人。

让孩子经常性地做一些家务劳动，让他知道这是在给家里做贡献。如果想要激励他，就让他享受到作为一名家庭成员的福利，定期给他一两次民主管理家庭的权利。如果孩子还小，可以让他选择明天家里吃什么菜；孩子大些了，可以让他自主选择一家人周末去哪里玩；孩子读初中以后还可让他来选择安排一家人去哪里旅游。只要他选择的充分，就听他的安排，让他享受到作为一名家庭成员应有的尊重和愉悦。这样做好处是，既能让孩子感受到，他作为家庭的一员，他不仅有做家务事的义务，也有参与家庭管理的权利，更能通过让孩子做这些选择和安排，来锻炼他的能力。

家长朋友们，认识到了让孩子做家务的诸多好处，在这个寒假里，你该大胆地让孩子做家务了，该想想方设法教孩子做家务了！孩子在假期里做做家务，不会影响学习，只会变得更聪明，更灵敏，更有人情味，更孝顺你！