孩子的教育当从娃娃抓起。

孩子的教育当从娃娃抓起。

    教育孩子其实也是家长的一种自我成长。开车有驾照，行业有行业资格证，而唯独父母这份职业没有上岗证直接上岗。很多人都说中国的父母是最需要学习和培训的，我对这一点相当认可。

    我是一个妈妈，但我更把自己定义为一个益师亦友的妈妈。孩子出生是一张白纸，（当然孩子的主要性格天生很难改变）全凭家长描绘。孩子虽我生但不从属于我，他是一个独立的个体。我们应该适当的引导，但更多的是照着孩子本来的天赋去发展。我在教育孩子上有一些心得，整理出来分享。

  在我女儿出生几个月时，她的性格就凸显出来：活泼，急性子，有较好的语言天赋，行动迅速，大小动作灵敏而准确，个性张扬但又略微渴望肯定。慢慢长大，她的这些天赋更加明显。孩子的天赋和性格是天生的，多么神奇。

    我女儿10个月我就开始给她找早教，但价格太贵收获又有限，我决定自己给她制定早教内容。从颜色，形状，语言表达需求，礼貌用语，开发左右脑，细节，触感，安全教育，培养阅读习惯……我全面给她早教。

    在一岁半的时候，我给她准备了各种挂图，有声的，无声的。每天给她重复记忆。很快的时间她全部学会。慢慢的加入阿拉伯数字从1到10。10到20……100。数字的学习是一个特别难的过程，不仅要让她会数，更要让她知道什么意思。这个数字学习好像贯穿到她进幼儿园还在不断的重复教她。特别是拐弯29，39，49……99，这个时候她总会不知道下面一位是什么，多提醒不责备，很长时间的练习女儿100以内的数字就记住了。

    颜色和形状对于他们来说一起认识是不容易的，可以先颜色入手，从少到多。最好的早教就是亲子教育➕深入生活。准备早教球，红色，蓝色，绿色，黑色，认识了颜色告诉她妈妈的头发是黑色，爸爸的车是白色。带宝贝出门就可以问这个是什么色，那个什么色，说错了没关系，多鼓励。认识形状最好用积木，三角形，正方形，长方形，和孩子一起搭积木，相互配合：宝贝帮妈妈拿一个红色的三角形积木，或者：绿色正方形……我觉得在这个过程中夸奖为主，不批评，更不能笑话。学会了以后也要多练习加深印象，重复巩固，孩子就会深深记住了。

      刚才提到女儿的语言天赋，我要求她必须说普通话，在她一岁多时候我们还在老家，我全部说普通话，要求女儿也说普通话。普通话讲究字正腔圆，这也是女儿来青岛后很快融入了幼儿园生活，没有任何语言障碍。今年给她报了小主持课，老师说女儿是班里学习最快的孩子，绕口令，快板学的快还准。好的语言天赋语需要阅读相结合，我给女儿办了绘本租书，孩子第一本书是绘本他们很小就能看懂，家长要先把一本书讲透讲的孩子翻开书就知道什么内容，不求多只求喜欢看。现在我的女儿最大的爱好就是看书，她虽然还没有上学，但识的字已经能把文章囫囵吞枣了，这两天又给她买了本带图字典，字典还不会用，不过很快就会用了。

  开发左右脑。好玩是早教的入手方法。要让孩子喜欢，她才会跟着你的步子前进。我买了各种各种的开发左右脑书籍，女儿最爱的是贴画类的，不夸张的讲，4岁女儿可以稳稳的坐两小时把一本左右脑学完。里面很多数的计算，找不同，分大小，走迷宫，对称，不难还好玩。觉得在那个阶段也学到很多。

    生活方面，吃饭是女儿的一大优点。从1岁开始她就要自己吃饭。老人觉得孩子弄的哪都是，吃肚子里又是凉的，要喂饭。我坚持让她自己吃。一旦离开饭桌就意味着饭会被收走。所以女儿现在吃饭很好，饭量适中，吃饱才离开，在她看来吃饭是身体需要不是为了讨好别人。自己的事情自己做。女儿受到婆婆影响，很爱干净，而且很有模样。6岁孩子叠被子，扫地，收拾屋子，干的比我都好。我的观点是她爱做就让她做，不阻止不要求，力所能及就好。

  尊敬老人，懂礼貌。现在的孩子在家里像个小皇帝小公主，说不得打不得。给老人说话一点礼貌都没有。有一次我听见女儿对奶奶说话很蛮横，奶奶在一旁道歉。我询问情况，婆婆确实有做错了，但我对女儿说，奶奶做的不对的地方你可以说出来，应该怎样。可你什么态度，那是对老人的态度吗？女儿静坐了3分钟，我也反思自己对待老人态度，答应和女儿一起变的更好。

  教育孩子是一环扣一环的持续过程，而早教最好的教育一定来源于家庭。早教中心一周2小时根本解决不了孩子渴望学习的心。别说没时间，你有空玩手机的时间倒不如陪孩子玩会捉迷藏，剪子包袱锤，既简单又健脑。早上起床利用5分钟描述一下最想去哪里玩，为什么？提高孩子语言表达能力和对生活的热爱。送孩子上学路上将今天可能学到的知识再给孩子梳理一下，鼓励孩子她很棒，建立自信。晚上睡觉前让孩子说说今天有什么开心的事情，让爸爸妈妈开心一下……

    我站在旁观者看我和我孩子的关系，我看到我女儿身上满满的闪光点，尊重每一个孩子，帮助孩子成长，我想这样家长才更有意义。