小孩子知错就要改吗？不

CC说，孩子犯了错误总是不改正，即使给他说出来，他也不改。我该怎么办？孩子是不是有什么问题？

当CC这么说的时候，她非常的焦虑不安。她是一个很温柔的妈妈，总怕孩子没有被养育好，很爱自己的孩子。现在有了老二，加上自己每天上班，工作忙碌，也会发生忽视孩子的情况。每次孩子们都是很乖的自己玩。

当我问她，那你期望孩子应该是什么样的呢？她说，她希望孩子犯错了能够改正。

再问她，犯的错误都有什么呢？举个例子。

她说比如，你告诉她，这个是左手边，可是她就是不听，告诉她很多次了，她就是说这边是右边。而且，她还非要坚持她就是这么说，她是对的。

01

当妈妈这么说，妈妈其实是认为，孩子是错的，他左右没有分清楚，把左手边当右手边。

初听上去，我们也觉得妈妈说的有道理。可是如果我们仔细琢磨的话，我们就可可以想一想，孩子真的是错的，大人就是对的吗？左手为什么非要是左手，右手为什么非要是右手？如果把左手说成是右手会有什么影响呢？会对孩子造成什么不好的后果吗？左手之所以被称为左手，也许没有什么科学依据，只是为了社会的有序运行而形成的一种社会规则。

可是，对于孩子来说，他还没有完全进入社会，他对社会规则还不太理解。所以左手到底是左手还是右手，根本就无所谓，他可以随心所欲的称为左手和右手，这并没有错误。

大人会把这个认为是小孩子的错误，并且很焦虑，会想，是不是小孩子的认知能力出现了什么问题。

大人之所以焦虑，是因为大人在潜意识里，把孩子这种行为进行了等价替换。这个等价替换是这样的。孩子把左手当成右手，就是认知有问题；认知有问题那就什么都学不会；什么都学不会那将来就没有养活自己的能力；没有养活自己的能力，那就活不下去。

所以，把左手说成是右手=活不下去。

02

这个妈妈为什么会有这个逻辑的产生呢？

至少，在她的经验中，一个人要有能力，就要从小什么事情多做好，什么事情都做对，这样才会有能力。

在这个逻辑里，妈妈的认知是，你这个事情做不好，那么你另外一个事情也做不好。其实，很多人都这么认为。从我们的文化中也可以看到这样的认知，比如，一屋不扫何以扫天下。其实，一屋不扫真的不能扫天下吗？

要相信，人的学习能力是一直都在的，当你能够需要一个能力的时候，你是可以随时学会的。

在农村长大的人有最明显的体验就是关于红绿灯。小的时候在农村是没有红绿灯的，到城市以后，你发现，你很快就可以遵守交通规则，红灯停绿灯行了。这个甚至只要你在城里走上一走就学会了。

可是我们很多父母会从小要求孩子遵守红绿灯，觉得孩子要是小时候没遵守红绿灯，长大了就会一直不遵守。其实，当孩子能够明白交通灯被赋予的规则和要求时，孩子自然会遵守的。

03

当孩子犯错了的时候，做父母首先会想到要让孩子改正错误。但是，他们忘记了孩子对错误事件本身的认知，或许在他们眼里，这并不是错误，而是为什么要那样做，不可以这样做，这样做会怎么样呢？我就要这样做试试。

当然，有的孩子被告知了左手按照规则就是要被称作左手后，他可能还是会把左手称作右手。因为，他感觉到平时父母不怎么关注自己，不怎么跟自己说话，好像不爱自己了。只有他把左手称作右手的时候，父母才会把注意力全部放在自己身上。聪明的孩子，很快就知道把左手当做右手原来可以吸引父母的注意力，这个时候自己感受到了父母对自己的高浓度关注，这种感觉太美好了。以至于，他干脆把这个所谓的错误当做自己被妈妈爱着的方式。

所以，错误本身，只是大人的认知，并不一定是事件本质问题。作为父母，如果认识到孩子有了问题，要结合孩子的问题，从自身，家庭环境等各方面综合区看待孩子的行为表现，而不要去简单的用错误来定义孩子的行为。

当你认识了孩子行为背后的需求，你会发现，孩子是聪敏的，智慧的；也是脆弱的，需要被爱的。

那么如何做一个可以很好的看见孩子的人呢？

在公号下方的课程里，有我们的公益课程，我们会不定期针对各种问题，讲出一些经验和方法。

作者：薄荷草，国家二级心理咨询师。公众号，薄荷草心理庄园