《我思故我在——学中反思，教中成长》

中原焦点团队郭莺莺焦点解决网络中期第14期坚持原创分享第563天，咨询第308次，读书打卡第266天，语言基本功练习第231天（2020.11.24）《我思故我在——学中反思，教中成长》
一、教书育人最大的悲哀在于培养的学生:
有智商，没智慧，
有前途，没壮志，
有文化，没教养，
有知识，没思想，
有青春，没热血，
有个性，没品行，
有理想，没实践。
二、成功教师的特征
饱满的教学热情
娴熟的专业知识，
有效的教学组织，
激情的课堂投入，
优雅的沟通态度，
有序的课堂管理，
严密的教学把控，
良好的人际关系，
清晰的知识表达，
有效的课堂提问，
极强的施教能力，
真诚的期待保持,
愉悦的氛围营造，
适时的计划调整。
三、好教师应具备的素养。
友善的态度，
尊重课堂上的每一个人，
有耐性，
兴趣广泛
良好的仪表，
公正
幽默感，
良好的品质，
对个人的关注
伸缩性，
宽容，
颇有方法。
三、教师综合素养的提升。
从模仿开始(再造型模仿，创造型模仿）
从读书开始
从网络开始