守护是最沉默的陪伴，不想做隐形爸妈，就去牵孩子的手陪他长大

上周末，我约了几个闺蜜带上各自的孩子出来吃个饭，一起玩一玩。

几个孩子大都三四岁，不知是不是都人来疯，小男孩都跟多动症似的，小女孩也都不甘示弱，你揪我小辫儿我就回踹你一脚。我看着眼前的鸡飞狗跳，头疼不已。

饭后我们打了几辆车去儿童乐园。我带着女儿、闺蜜彤彤和她儿子熊熊坐一辆。一上车那孩子就抠抠这里，踩踩那里，后来嫌等红灯太久烦了，他就冲旁边右转的一辆车脱口而出：“傻X。”

我当时就惊呆了。

彤彤讪讪道：“还不是跟他那个‘路怒症’爷爷学的。每次我都不愿意让他坐他爷爷那辆车，可人家不干啊。孩子有样学样，我也扳不过来。”

我问熊熊：“熊熊，告诉阿姨，你知道这个词儿什么意思吗？”

熊熊梗着脖子道：“傻X啊，我爷爷老这么说。”

说实话，这词儿用孩子的童声说出来，着实有种违和感。

“这是好话吗？”我问。

他想了想，转头对着窗外不理我。

我对女儿道：“童童，告诉小哥哥，这是好话吗？”

童童认真道：“我妈妈说，骂人的话都是不礼貌的。好孩子不说脏话。”

熊熊不服气道：“我爷爷让我骂的。”

彤彤闭眼按着额头：“是啊，每次我公公都让熊熊帮他骂那些开车特肉的司机。熊熊要是骂了，他爷爷还叫好。”

这是什么爷爷啊？我无语。

“你说我该怎么纠正他啊？”彤彤问。

我倒是觉得，熊熊自己是知道骂人的话不该说的，可是孩子的模仿能力很强，爷爷常带脏字，他自然有样学样，况且爷爷还主动教他骂人，还夸他骂得好，为了得到表扬他自然更卖力地说脏话。长此以往，恶性循环。

就算是其他家庭成员告诉他不要骂人，也只会让他无所适从，不知到底该听谁的，而且很多话其实他自己也不明白真正的意思是什么，既然爷爷在家的地位是说一不二的，索性也就继续听爷爷的，让骂就骂了。

我告诉彤彤，下次孩子再骂人，不如睁一只眼闭一只眼。

彤彤嚷道：“听之任之了吗？”

我道：“首先，孩子是爷爷带的，平时跟爷爷待的时间比跟你多吧？其次，白天他爷爷教他说100次脏话，晚上你回家只能说几次‘别说脏话了’，你觉得管用吗？量变促成质变啊。第三，有理论说，孩子到了一定年龄，随着自我认知的提高，自我意识的觉醒，对是非对错有了一定的辨别能力，他自己会改掉这种毛病的。”

彤彤叹气说先试试吧。

过了几天，彤彤打电话告诉我，后来熊熊再骂人，她强忍心里的气不再说他，熊熊反而主动问：“妈妈，你不是说骂人不对吗？怎么不管我了？是不是不要我了？”然后还哭了起来。

原来，熊熊是个小机灵鬼，他说脏话的目的有两个：第一，不得罪爷爷；第二，借此获得妈妈的关注。

彤彤说，当熊熊伤心地说“妈妈你别不理我，以后我不骂人了”时，她也很自责平时陪孩子的时间太少。

昨天偶然看到个视频。在由西瓜视频出品的原创观察答题秀节目《考不好没关系》中，一位爸爸无奈地说：“因为工作忙的原因，陪伴他太少了。几乎没有辅导过孩子作业。”

主持人张绍刚当时就怒怼这位隐形爸爸：“我怎么这么不爱听这句话呢？就是很多爸爸张嘴都会说，‘哎呀我工作好忙’，谁不忙？”

是啊，现在这个社会，谁不忙呢？谁能说自己有大把时间呢？

而陪伴孩子成长，尤其是孩子上学之前的这几年，最为重要。

《原生家庭：如何修补自己的性格缺陷》这本书中指出，称职的父母在孩子的童年生活中必须履行的五项基本职责是——

1.满足孩子物质上的需求；

2.避免孩子身体上的伤害；

3.满足孩子对爱、关怀以及更深层次的情感的需求；

4.使孩子免受感情上的伤害；

5.在道德伦理方面给予孩子正确的引导。

如果不打好地基，将对孩子的成长造成不可逆转的严重影响。

所以说，不仅仅是从骂人这件事上能看出孩子的真实想法，平时的一点一滴都有可能表现出：孩子的心理可能出现了问题。

在《看见孩子，看见自己：与不开心的孩子聊聊内心冲突》中提到，无论是希望得到父母的关注、觉得父母忽略了他；还是心里受了委屈不知道怎么表达；再或是因为看到什么或听到什么心生恐惧，觉得自己没能得到父母的保护……孩子都有可能出现一些身体上的问题，其实是心理问题的一种反应。

总之，如果你爱你的孩子，就要给TA足够多的关心与陪伴，千万不要以忙为借口，免得将来后悔。