有限的时间、无限的收获

在紧张忙碌的新教育培训的半天时间里，我领略到了新教育专家的风采，感受到了新教育所散发出的无穷魅力，仿佛整个人也发生了变化，对学生、对课堂、对自己的工作也有了新的认识。                                                  一、暮省，与心灵的歌唱                        “晨诵＿午读＿暮省”（包括晨诵，快乐读写绘，阅读），专家一一为我们清晰地呈现了一个和孩子同步成长的阅读路径，也是我们学习感受最深的。                                                          二、构建理想课堂                               

“构建理想课堂”也是新教育实验的核心项目，随着学习的深入，课堂三大要素，教材、教师、学生。用教材教什么，制订怎样的目标，学生在每个板块中的个体表现。                          三、教师专业阅读                                  阅读可以提高文化素养，促进成长，在学习中，黄校长的演讲之所以吸引人，之所以成功。就是因为他们好读书，并将读到的悟到的实践于自己的课堂，反复磨练。                                  所以，我认为，新教育的特点就是促进师生的共同成长。今后，我会取长补短，不断研究，不断探索，努力提高教育教学质量。