我的大学生活之大学英语学习

Ⅰ】 在这个学期地大学英语学习中，我地GPS

[Gains]:有两个大方面☞

☞大学是一个自主学习地地方，不再像以前一样老师抓地很严，更加体现学会自主学习的重要性

以前没有了解到记单词根据音标记更省事，而且不易忘记。

有时做题还是需要语感的

☞当第一次上王老师的课是老师给我们展现了一张可爱的小黄人笑脸让我们每次看见英语多笑一笑，不管是不是出自内心的。(⋆ʾ ˙̫̮ ʿ⋆)有感触最深的地方，要在快乐总学习，这一点王老师做得很好，要向你学习每天都能带动我们向快乐的方向出发但同时也不忘给我们普及生活哲理。每次听到老师说学什么什么东西的时候，感觉好高大尚(内心不由自主)，想着以后自己也要学习一些很高尚的东西。以前自己认为学英语是一件苦逼的事，我认为王老师这点做的比较好逐渐让我对英语的态度改变。

[Problems]：☞对于做阅读理解会因为一两个程度词而纠结，浪费时间。

☞会因为看到与答案中有相同的词或句子会直接选上。不过一般都是错误的

☞听力材料第一遍听的时候感觉是一大片，不太会抓住主要信息

☞对于音标中的浊辅音m  n  η的读法还是不太清楚

[Suggestions]：对于听过的材料可以先试着做一个思维导图(看字幕与材料)，之后再试着跟着导图听，有可能会清楚些。先把自己的发音练标准些，这样听材料时才会跟容易些。(王老师每次讲课时先把课文划分为几层，我对课文的大意也能掌握不少，自己也可以学习着做导图)

Ⅱ） 在这个学期的复盘日志中，我的收获是：通过每周都写复盘可以看出自己的一点一点的进步，与自己实现了的目标与计划，心里有莫名的开心，

Ⅲ）在这个学期我和语伴以及小组成员的互动中，我的收获是：

☞对于自己一个人的力量是有限的，对于团队的力量是无限的

☞在小组互动中我们每个人都会积极的说出自己的想法，展现出自己在小组中的重要性，再完成作业时我们一起讨论我们的关系又近了一步(亲密的伙伴)，就是在我不想做作业时语伴就会提醒我作业写完了吗?没写你好意思玩手机呐，就会自觉完成作业再去玩不让小语伴挑刺，感觉有这样一个语伴很开心，时不时的来个小恶作剧既增加感情又共同学习，还是挺好的。

在给别人写反馈意见时，以及接受别人给我反馈时，我的收获是：

☞并不是自己一个人有问题，在互相评价的过程当中可以发现他人的问题，给出自己的锦囊妙计也是很开心的，我有一个习惯就是喜欢看他人写的东西，不仅可以学习到新的知识还可以找出他的问题所在看自己有没有相同的错误，及时改正。

☞所有人的心理，自己写的东西都想给别人家看看点点赞，不然自己一个人写，没人分享，(会感到没意思)

2 我的大学生活之复盘2017

这个学期中，我做到了：

☞每次写复盘都认真写完，每周有一些小计划，不断地找出自己不足处

这个学期中，我增长了这些能力：

☞可以根据音标记单词了不在死记硬背

☞如何按照自己的计划进行，学会调理自己的计划，具体而又做得到

☞学到一些听听力时做笔记的技巧

这个学期中，我印象最深的人／事／物：我印象最深是我们的英语老师，是一个比较乐观的人给我们把文章过得很调理 也很细，我感觉王老师懂得对于学习与生活的心得比较精髓，是不是和我们探讨生活的那些事

这个学期，我想要感恩这些人／这些事：☞对与这学期来参加的几次辩论赛 ，在赛场上我要坚定我的观点，而生活中也是做事也要有自己的准则，。在辩论赛中我学会了如何去反驳别人坚定自己的信念。这也如同学习一般抓住机会就有可能扳回一局。

☞还有就是我想感谢我的舍友们，在这里可以说是和她们是最亲近的了，刚出来什么都不懂她们一点点的教会了我好多东西。

3 我的大学生活之展望2018

2018， 我决定成为这样的人：【不再害怕英语听力，过掉普通话，不再被高代烦扰，让父母放心，自己开心的人

2018， 我想活出的生命品质是：不服输 自信和乐观

2018主题【如果生活像电影一样，你的2018年叫什么名字？】

☞【不一样的我】

4 进入2018之前， 我想要彻底放下的：

☞那个放不开自己，内心胆怯的我