小学英语四种时态

其实主要理解好这四种时态的含义，标志词，结构，变化规律。你会发现，小学英语语法其实很好学。理解好了以后，分别用四种时态去造句子来看看自己是否掌握。

小学英语学习的四种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时四种。

一.一般现在时（表示经常出现的动作）

标志词：

always( 总是 ) usually( 通常 ) often( 经常 ) sometimes( 有时 ) never( 从不 ) every( 每一 )

一般现在时动词变化规律：

1、多数在动词后加 s play —plays like —likes

2、以 s，x，sh，ch ，o 结尾的动词加 es wash –washes catch –catches do –does

3、以辅音字母加 y 结尾，把 y 改 i 再加 es fly—flies study —studies

4、以元音字母加 y 结尾，直接加 s buy – buys 5、不规则变化 have —has

二、一般将来时（表示将来要发生的动作)

基本结构：主语+be going to/will

标志词：tomorrow （明天）， the day after tomorrow （后天）， next （下一个）， from now on （从现在开始）， in the future （将来）， soon （不久）等

三. 一般过去时（表示过去已经发生了的动作）

标志词：yesterday( 昨天 ), last ( 上一个 ), this morning （今天早上）， ago( 以前 ), before ( 在, 之前 ), in 2002( 在 2002 年) 等

动词过去式 变化规则 ：

1．一般在动词末尾加 -ed 如：watch-watched, cook-cooked

2．结尾是 e 加 d 如：taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed ，如：stop-stopped

4．以“辅音字母 +y ”结尾的，变 y 为 i， 再加 -ed ，如：study-studied

5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give- gave…

四. 现在进行时（表示目前正在发生的动作）

标志词： now, look, listen ，It ’s+时间 .

基本结构：are/ is + 动词 ing

动词的 -ing 形式的 变化规律 ：

1. 直接加 -ing watch —watching clean —cleaning

2. 以-y 结尾的动词，直接加 -ing study — studying play —playing

3. 以不发音的 -e 结尾的动词，先去 -e 再加 -ing make —making come —coming

4. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词， 双写末尾字母，再加 -ing cut —cutting