终身成长，用成长型心态重塑自己

今天早上听了一本书，樊登读书app中的《终身成长》。

思维导图

我们做事会急于求成，做事并不能一蹴而就，不能一下子就把事情做完，每次做事不一定会成功，需要大量的练习和实践，所以如何看待失败，如何看待成功，以及如何看待自身对于事情的态度，这就是终身成长应该有的一种思维模式，成长型思维。

大人有的时候会忘记什么叫成长之痛，甚至大人会太在意疼痛，小孩子走路的时候摔跤，但是他们会拍拍土，继续站起来，继续走，小孩子就因为不断的努力，不断的练习才学会了走路，但是大人有的时候因为成功太难得了，失败太多回，会经历挫折而选择不站起来。

成功和成长他是一对儿，有人说种瓜得瓜种豆得豆，但其实更深刻的道理是种瓜不一定能得到瓜，是要等一会儿，甚至等很长一段时间。

樊登老师解读这本书的时候，说过一个上学的例子，就是有很多学生，上课的时候不听，然后回家用功学，他们就会让人有一种不费劲儿的才华，被夸有才华是一种虚荣。

其实能私下里努力的人已经不多了，更多的人是不想努力，就想一夜暴富。

李笑来老师在他的新书里面提到自教育，这个概念，就是主动学习，自我寻求答案的过程，如何变成成长思维呢，不用别人告诉，自己探路，没有地图，先用线索找到一块拼图，然后自我构建。

罗马不是一天建成的，乔丹也不是一天练成的。

书中开篇就把两种思维框架拉出来对比。然后从不同方面进行论述，关于评价标准，关于对失败，成功，努力，等等因素拿出来分析，一下子我们就看到一面镜子，照出了我固定思维的样子。

其实我们每个人都有固定思维的时刻，有的时候我们找不到路径，找不到方法，甚至为偶然的成功沾沾自喜的时候，这就是固定思维。

书中后面还通过关于体育，社会关系，商业还有自我提升，不同的板块进行了论述，也举了很多个例子。

甚至提到了柯林斯写的一本书《追求卓越》，举例论证。优秀的企业领导人，都是用成长型思维带领企业向前发展的。

带培训团队的时候，我更关注下属的成长，我经常问他们最近看什么书，我会经常跟他们沟通和反馈，培训项目哪里做的好和哪里做的不好。

做的不好的地方，要深刻的进行复盘，当时出现了什么样的情况，如果再一次你会有什么样的应急预案，不断的去磨合，他们自己内心的改善，因为培训做多了，你就会发现，其实大部分工作都是如出一辙，就是准备课程，安排老师，组织实施培训，那如果过程中有哪些做的不妥的，如果不及时纠偏，未来还会出现相似的错误。

所以工作就是要制定标准，纠正行为，提出限制，综合评判，然后给予鼓励。这是我对于培训工作的践行，和培养下属所做的践行心得。

读完这本书以后，我要尝试多问问自己，学以致用，把成长型思维变成行动，然后看得远一点，正如樊登老师说的，我们的日子还长着勒，一定要读书且费点劲儿，阅读那些思考一下，才能读懂的书，然后再去实践，再去分享，把书从薄到厚的读起来，就更有意思了。

阅读并不一定是你成长的捷径，但是没有阅读，你的成长捷径，就根本不会自己跑出来。

毕淑敏老师有一句话说得很经典，活着本身没有意义，意义是你自己活出来的。

用成长人型心态看自己，看自己的过往，看自己的将来，用阅读穿透你的终身成长，一起加油吧。