不包办代替，创设宽松的家庭环境

2021年3月2日星期二晴亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县实验幼儿园辛分园驰程爸爸1372

        培养孩子内驱力，最关键的一点是给孩子自主感，那就是孩子感到行为可以由自己决定。

        很多父母喜欢为孩子操持学习上的一切，什么时候做作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。

        家长可以多用启发的方式来指导孩子，在按照规矩的基础上，多把选择的权利交给孩子。

        鼓励孩子自己安排学习，这样可以发展孩子的主动性。

        除了父母的参与方式，家庭氛围也很重要。

        严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的。

        比如现在学校都鼓励家长陪孩子写作业，可以是很多家长却领悟错了“陪”这个字。

        他们把陪孩子做成了监视孩子写作业，一发现写错马上指出来，甚至开始责骂。

        孩子时刻感觉背后有双眼睛盯着他，一不小心还会挨骂挨打，哪里有心思集中注意力学习，重点都放在诚惶诚恐地担心自己不要出错上了。

        家长不要将家庭气氛营造得过于严厉、苛刻；尽量包容、宽松一点，少拿孩子与别人家孩子作比较，少一点威胁，多一点鼓励。