一个好老师才是学生前进的目标

2019.1.28              星期一              晴

韩愈在师说中提到：“师者，所以传道受业解惑矣。”老师，是传授知识，解除疑惑的人。那么，问题来了，如何才能正确的传道授业解惑呢？

老师如果只是一味地传道受业解惑，是否其弟子就一定能有所醒悟呢？答案显然不是。

一个优秀的学生，首先他就会有一个优秀的老师。老师，是学生的领路人，学生成长的道路离不开老师的启蒙。无论是知识和生活，一个好的启蒙老师也将使我们的人生之路更为畅通。我们生活中处处有老师，“三人行，必有我师焉。 ”对于我们而言，学生就应该“择其善者而从之，其不善者而改之。”孔子作为万世师表，将好老师的这一道理诠释的淋漓尽致。

我们都知道颜回是孔子的得意门生之一，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”正是对他人生意趣的体现。

颜回能如此，都不过是因为他能发现、顺从他的好老师。一个好老师，就是学生学习的目标与动力。孔子之所以是颜回的好老师还要从买布者那件三八二十三说起，如此明显的错误，老师竟然当它是对。颜回郁闷，只得佯装家中有事，告假回家不愿孔子为师。孔子看出其中端倪，送他“千年奇树莫存身，杀人不明勿动手。”救了颜回，也挽回了徒弟。并告诉颜回，三八二十三是错的，但买布人会因此而丢掉性命，三八二十四是错的，颜回丢掉的也只不过是一顶帽子罢了。如此智慧的老师，岂有不顺从的道理。

所以说一个好老师，多半都是能以身作则，因材施教，众生平等，用实际行动教好学生。而老师也正成为了学生心目中的目标，影响着学生并使得学生一直为之努力。

一个好老师才是学生前进的目标