不脱节

“人生本来就是一场即兴演出，没有做不成的梦，只有不早醒的人。

国家政策在改变，各行各业跟着变……，改变自己的思维，不要做几年后那个脱节的人！”不想脱节，保持每天了解实时政治、阅读和反思的好习惯！

一、每日美好的三件事分享：

1.读经典

经典诵读《大学》一遍73/100；

再次阅读书籍《 自驱型成长》精深阅读序言-45；

力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱（或者亲吻），并说我爱你73/100。

反思：孩子借由我们来到这个世界，请记住孩子并不属于我们。但是我们常常忘记这一点，觉得孩子是我们生的，就必须听我们的，不听我们的就是不乖不懂事，接着我们自己就会发火生气，然后是失控情绪对孩子进行语言责备。

反思让我们要明白孩子是未来世界的人，我们培养的也是未来的人。我们要做的是帮助孩子学会掌控自己的生活，孩子的生活，那是人家自己的。这样我们就不去纠结孩子作业的事情。

2.画葫芦

今天学习的是画葫芦，还是老规矩老师先点评我们的作业，这样我们才知道自己哪里画的好？哪里画的不足？哪里还需要提升？同时也教会了我们如何去欣赏别人的画，别人画的浓淡虚实、用笔的果断、纸张的大小、是否留白等等？特别是临摹画最好选择简单的操作，水平高一点的对自己要求就要严格一点，画到接近八分像。

简单地学了葫芦和叶的画法，特别欣赏的是老师画的天牛，跟现实的天牛一样，非常的逼真。

反思：今天老师总结强调了学习画画就是要多动笔、多练习，最好是今天学习了，就立马去练，效果就非常的好。

心动不如行动，陪女儿上完舞蹈课，回家就自己先练习。今天的比较简单，画完一幅觉得没有过瘾，又接着画了第二幅，女儿看到我画也让我教她画。画完后女儿也学着老师的模样正儿八经的给我点评：第二幅比第一幅要好，唯一不足的就是叶子的颜色浓墨太重了，看不出绿色的感觉，而她自己的画觉得葫芦黄色原料太少。

3.重阅读

好的书籍值得再次阅读两三遍，今天利用女儿上舞蹈课时间，再次认真仔细的阅读了《 自驱型成长》序言-45页；阅读完后才发现自己前两天读的太快了，没有认真去领会，当自己慢下来，再次阅读时，理解也就更加深入。

反思：更加明白孩子的问题，真的是父母自身的问题，真正要做到父母好好学习，孩子天天向上。去实践有一定的难度，不过没有关系，作者在书的每一章后面为大家提供了解决的方案或尝试的方法。比如自己也开始在实践，明天周日就把控制权交给孩子们，让他们来决定怎么过周日？这次由女儿来安排，她说：“早上多睡会儿，起床后再做作业，中午吃自助餐，下午去培训班参加庆六一活动，活动结束后哥哥上拉丁舞培训班，她和美琪姐姐自由安排。活动主题开心、游戏、吃美食，体验每个环节获得快乐。”支持孩儿们的决定，希望她们真正体验到控制自己的决定的快乐！

女儿整理习惯养成11/100，整理自己的衣服。