第13物：AI Education-VI

始于大爱，终于融合。知识和教学趋于大融合。

【1】

云服务托管。一个给全球教育产品提供云服务的供应商，带来一阵欣喜之相。因为上周关于学习者因材施教的心愿一直吵扰于心揪着不放，宇宙委托了数位天使给我答疑。云服务可以进行托管，甚至有些免费的好处。问题是数据多寡，算力如何，算法是否优秀。模型训练以及推测能力。托管使费用精简成为可能。关键还是清楚的知道想要实现什么价值。模型的基础是不是具备数据工程设计能力和框架搭建就能得以实现了呢？于是我混迹“江湖”，希望遇到给我答疑解惑的侠义之士。有时候，真是觉得水域不同，语言使用都不同。咸水淡水都有鱼，鱼鱼不同。真心希望遇到跨越二者之间的有志之士，能好好地促膝长谈一番。

【2】

AI技术人才。缺口及学识呈现悬殊之相。有人在扩大知识版图，尤其是做项目管理者，这是必然的趋势。前段框架根据需求可以优化迭代----换言之，编程人才被倒挂的可能性很大。AI其实还属于蛮碎片局部化的状态，“大陆”之间还没出现大面积碰撞和融合。每个人都应该创造特有的劳动价值，在未来更多工作将无法被定义。管理更多时候趋于当权者的主观臆断，对个体成长和组织发展只会更加不利。

 【3】

非盈利组织。有的资源优质而免费，而有的目前还稀缺。连培生都有数字化平台了，资源的丰富度如此空前绝后。缺的是大体积资源整合的技术性综合人才。

昨天听到某大佬说，公平而有质量本身存在矛盾点，他举了一个例子，一起看电影的人，如果坐着看不能没有坡度，可是如果有人站了起来，那坐着的人就不能继续坐着看，也需要站起来。公平而有质量二者需要平衡。在我看来，公平而有质量在拥有资源的人心目中算是个伪命题。因为，当被问及如何教育和商业模式二者之间的平衡时，对方的反应是：我不知道你在说什么。VC兴许思考更多是资源整合，跟投项目，使自身资产保值而已。作为VC或企业或商业项目，盈利其实并不是什么罪恶。但设身于教育领域之中，就缺乏人格高度。本质上的不平衡是教育价值与商业运营之间的不平衡。多少企业仅仅为了生存，就只能趋于价值碎片化。这世界其实还在不断亏待教育贡献者，看看洛杉矶的教育者集体事件就知道。 实打实地创造教育价值，谈何容易。

首先，所谓的公平并不等同于一个人这么做之后，那就所有人都也要这么做。公平的前提是资源的接收面是平的，世界之平。每个人所知道的选择数量要对等，通过自身努力有途径可以获得对等的受教育机会。受教育者能了解到自己是拥有诸多选择的，在成长的道路上，能不被环境的假象乱象所隐瞒蒙蔽，知道自己有选择权，并个性化地作出接受教育的最佳选择。所谓的有质量是最大程度上能做到因材施教。世界大花园需要百花齐放百家争鸣。

什么样的方式，既能够创造价值，又能安身立命？这世上是否存在没有政治斗争，不因生存而被迫利益驱逐，真正为教育办实事的组织？能为学习者创造有效学习模式的组织值得欣赏，只不过，拥有暗能量的管理，终将切断阻碍教育工作者的付出之心。这几乎是一种必然走向。我想，这也是为什么拥有高新技术和雄厚资金的企业未必就能很好介入教育领域的原因。而教育跨向高新技术的同时，持续保持教育初心是很艰难的。多少民间教育工作者牺牲在这条道路上。传统型的教育工作者对技术还是很闭塞的状态。

 【4】

国际教育资源融合。英国、美国、法国、德国的资源正在路上，中国的传统文化也正在输出，在这个吞吐的现状之中，作为一名教育者如何找到自己的位置？民间的教育界对STEAM教育说的很多，关注对科学知识的解释，科学探究的实践，以及工程设计的结合。教学目标趋于整合各领域知识和技能，将知识学习与生活实践结合起来，解决真实世界里的实际问题，培养创新人才。在剑桥英语的线下教学模式里，我对曾经体验过的一次角色扮演（Role Play）印象深刻，情景模拟把所有的学生带到“国际大学生运动会举办委员会”的会议现场。作为国际代表，我需要在这次运动会成功举办助力文化理解和融合，解决国际组织发言人邀请事宜，协助大学生代表找到国际上的大学生团体推广运动会的影响力。优质的教育感受在于启发学生在学习成长过程中找到自己。

回归到自身，落回实处。作为一名教育工作者，如何找到自己的位置？成长空间巨大，只是每个人的路径不尽相同；登峰之后，风景大同小异。被Gap在世界边缘的“奥赛罗”还处在与世界继续碰撞交织的状态。通过更全息的视角，我发现线上和线下两种全然不同的教育生态，只有一种是不完整的。线上更方便使学习更高效，有利于整合学习者的时间，资源无限丰富。有效的线下课堂，需要一名或多名优秀的“教学导游”，开发学习者的创造力，使教育更有温度。

无论世界发生什么，我们还是要诚心诚意地感恩。蒲公英的种子静候一阵风助力启航。就连莎士比亚都说：Love all,trust a few,do wrong to done.爱或练习爱不是最难的，最难的是信任，尤其是彼此信任。

我相信，在未来地球上的人类都会用实际行动保护地球村，通过良好教育的更大化普及，人们会越来越热爱和平，世界上的每个人也会更加友爱互助，更多地是通过多国语言的掌握,培养儿童灵性的成长，文化之间既保留了传统特色又实现了彼此交融理解。最后世界大同。

为全球儿童获得美好的未来，能拥有更好更平等的受教育的机会。我们期待要遇到的人也同样期待着遇到我们。我们会在致力于【AI教育】的途中神奇地相遇，从此同梦同行。

我会定期分享AI产品及教育产品思考心得。我乐意为教育项目尽绵薄之力，能解决燃眉问题。

无论你是教育产品项目开发者还是技术超强个体，有【AI教育产品首席体验官】合作意向者、【AI技术】经验者、英国著名大学的英语教材定制意向者，请关注我的公众号与我联结。