关上门的教学

今天是我参加勇气读书会，打卡第73天

阅读书目《教学勇气》

阅读内容：关上门的教学

读书笔记分享：

如果我们要想把教学教好，则一定要去探究自己的内心世界，因此需要一种同事之间相互对话的共同体的指引，我们可以从彼此间找到帮助自己教的更好的资源，只要我们能够找到互通的门路就可以了！当我们走入这个被称为教室的工作场所时，我们把同事关在门外，世上只有一种诚实的方法，可以用来精确的评价多元化的优质教学，就是身临其境，我们一定要观察彼此的教学，任何行业的成长都依赖于它参与分享经验和进行诚实的对话。

同事的共同体中有着丰富的教师成长所需要的资源，这时所需要的就是展开关于优质教学的真诚对话，即提高我们的专业实践，又从中提高自我认识！

要带领我们超越技术层面进入教学基本议题的主题，在深入谈话之前防止我们击败自己的基本原则，期待并邀请我们参加对话的领导者。