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2024-04-11 本文已影响0人
吴肯林老师
分享今天的两个小事:
1.在6班上课的时候,小组讨论回答,反应不热烈,我说我办公桌上还有一颗棒棒糖,还没说完,刷刷刷地举手了,大家都笑了。最后一位男生抢得答题机会,下课后走过来跟我拿糖,有一米八的个子,笑得像个幼儿园的孩子。的d民
2.今天在拍球赛,两位高三的女生过来说我要拍照,说初中的时候和高一的时候就是我给她俩个人拍了很好看的相片。自然,这次也拍了一些很好看的。我估计,很多学生都珍藏起吴老师拍的相片,这是可以看到的美好回忆。
拍摄是一种爱,而记录学生的成长则一种理念。在近几年时间里,我拍了非常多的学生素材,有学生上课听课,有学生球赛,演讲、文艺表演等,记录孩子们精彩的瞬间,用相片的方式让其永恒定格,日后必是他们最珍藏的回忆。
在接下来的时间里,再拍一些初中孩子们上课的画面。
3.组织班级赛事。在昨天的家访中和唐老师说起了组织二班三班球赛的事宜,今天上午在办公室一说马上就有了正面的反应。孩子们的反应非常热烈,说明这个方向是正确的,因为抓住了他们的兴趣点,用这样的方法让他们喜欢学校,融入团队,从而规范自己的言行去建设团队,那么一些问题自然就化解了。准备在下周开展第一次的赛事,正好顺着学校高中的球赛活动,开启初中部的系列赛,值得期待。