你也有这样的良师益友吧？
你也有这样的良师益友吧?
1
几个月没有私聊的三十突然告诉我：我早上给你买了余秀华的书，预计星期四到，注意查收哦！
我很是意外，简直惊喜，一股暖流浸润着肺腑，一时间都不知道说什么好，便回了：感动啊！
三十说：刚刚看了她的记录片，觉得可以看看不一样的人生，我自己也买了，我们看了，一起聊天，共同话题又多啦！
顿时内心哪个触动，她是有多在意我这个朋友，是有多珍惜我们的相遇啊!我是何等的幸福，居然有这么一个能把我记挂在心间的人。她感受着我的方向，愿意和我闲聊诉说，还关心我的成长生活。
2
我和三十认识不久，聊天也不多，空闲了我才会去翻翻她的朋友圈，她对事物的描述和见解，有深度又不晦涩难懂，简约又不简单。感觉她有着博阔的知识储备和万里挑一的趣味灵魂。
她敏锐的洞察力加上善于思考的习惯，还有那不急不躁的叙说方式，让我明明在仰望她的时候，她却又耐心温暖地走在我旁边，像是我和肩并着肩，亲近，自然。
她对我的每一次付出，都发自内心的肯定也很真诚地给出意见。
有一次探讨早餐时，她说了一句：橙子对自己要求太高了！
就这么一句，就让我内心阵阵悸动。别人只是看看，赞赞。而她是打心底的关切。
好像是在心疼我关心我：亲爱的，别那么累，就简简单单地吃一餐吧！
又像是在提醒我鼓励我：亲爱的，看到你的努力了，你已经很棒了，但是别太用力啊！
3
是的，我对自己的要求是有点高。想自己吃得满意又想做得特别又想拍得好看。
想要吃得满意就得味道好，想要做得特别就得考虑烹饪技巧和食材搭配，想要拍得好就得要造型功夫和选景角度... ...
饭店要是要制作菜单，就需要厨师负责做菜，摄影师负责拍摄，还有后勤若干辅助全程。
而我自己还多了一个身份，就是“顾客”，还要亲自品尝自己的劳动成果。
大多数喜欢做吃的人，最后上桌的胃口大都不会太好，因为在烹饪的过程中，已经在吸食美味，精力自然也倾注不少，导致最后正食时，精气神也又所损耗，自然就吃得相对较少了，如若再不好吃，那也真只是完成果腹的任务。
所以想自己吃得满意又想做得特别又想拍得好看，还真是要求太高。
说好听点：追求完美；不好听的：太过贪心。
是的，我也真是贪心。贪心得把鼻子眉毛一起抓，但抓得到底哪是鼻子哪是眼儿，连我自己都混淆了。
4
前些日子，许久不怎么联系的素素，翻了我的公号后，也关切地提醒我说：你现在的照片我很少看到自己独特的东西，不能带给人感动，醒悟，或者清他的心灵触动。
不管你现在给别人教什么，或者暂时在拍什么题材，不要放弃敏锐的观察力和艺术的创造力丰富的想象力，那是你成为一个摄影家和作家的基本能力。
美食和晒美食以及教别人拍美食只是你生活中美好的一部分，并不是成为一个有更高精神层次的人的最终追求。路边的风景再美，逗留可以，请不要停止自己向前进的脚步。
在这样纷杂多变、快节奏的生活环境里，居然有旧友如此耐心真挚地提醒。我都感激涕零了。
5
回想起自己这三个月里，把自己的业余时间几乎都倾在了橙摄学员的课程打磨和作业点评里。
我发现，即使我细心地点评每个人的作业，认真督促每一次练习，总是只有一部分勤奋好学的同学能迅速进步和成长。他们认真实践，也善于发现。作业里的不足，只要一点出来，他们总是能在下一次作业里避免或改正。
还有一部分同学，一开始劲儿也十足，听课、提问、交作业，一个都不落下。但是学着学着就不见了人影儿。
少部分同学，纯粹地捧场或者纯粹地冲动吧，虽然同处一群，大家讨论的再怎么热火朝天，他们总是安静的不出声，默默地坐在自己的位置，做着更喜欢的其他事。
勤学的同学可能是真的热爱，也可能是自己的学习习惯；半路没影儿的同学可能是爱得不够深，所以“移情别恋”了，当然，也有可能是因为我教学方式欠佳，所以没能留得住他们；少部分捧场的同学是纯粹地支持我吧，纯粹冲动的人儿想必三分钟热度的时候特别多，所以落下一个两个，他们都毫无察觉... ...
所以自己的付出，虽然取得了一些成绩，但也浪费了很多好意。这种上课的方式和平日里只是回答别人的提问的方式的最终成果率，确实有差距。
只要是上课，总是有学得欢学得多的，也有“劳无所获”的，只是这个“劳”不是勤劳或行动，而是“酬劳”。就像是人家送给了我一份学费，我却未能还别人一份成绩单。内心也因此感到些许不安，虽然不用不安，但也忍不住不舒坦。
如若只是回答别人的提问，但凡是提问的，一定是自己的不解或好奇。我只要是回答了，别人即使不做，虽达不到豁然开朗的程度，那也能让别人心生明朗。
这样对比下来，我对前者的投入后的成果，也浪费了我的一部分精力，也浪费了一部分同学的金力，双方多少会有一丝不惬意；我对后者的投入是却是点对点百分百，谈不上浪费，双方也较满意。
所以，我想停下课程，梳理下自己的内心。
6
写这篇文章前，刚刚和弟弟视频完。我看到视频通话已聊了一个小时，我说挂了吧，今晚准备写文呢。
弟弟说：很久没（在你公号）看到你有内容的文字了。
我回说：是因为精力花在了别处。
这句话算是在为自己找借口，也算是事实吧。
记得在我们那个学生时代，常有老师或家长议论说：那些喜欢打扮的学生，大多是成绩不好的，因为他们把时间都花在了打扮上，哪有精力去学习啊！
而我，这几个月都把大部分的时间花在了橙摄课程里，除了早上的早餐依旧，几乎也无其他的业余消遣了。吃饭也是看表的，洗澡完还要看看作业是否点评完。
几个月前，只要不加班，用餐完了，就遛遛弯。遛弯时候顺便拍拍照，拍照回来修着修着就想码字，码字码着码着就有了新的思路... ...
确实没了精力去拍什么片子，更没什么进步，这一点是不争的事实。一个没有什么进步的老师，又怎么能教出更多更优秀的学生呢？
手摄教学是自己在生活里的全新尝试，认识了很多热爱生活的学员，也带给我了很多感悟。但我自己没能处理好教学和奔赴目标之间的关系。
所以我更得停下来，长进长进自己，整理整理行李，去成为更好的自己！
-END-
后记：
三十送的书《无端欢喜》，刚刚看了第一篇。看到作者那么丰富的内心世界和那么缜密的发散思维，忍不住也由着自己，码下了上面的字。（此文写于夏末，手摄课第三期结束后）
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