理论与现实的距离。

2019年10月19日星期6武汉天气晴。

亲子日记6.

结束了出差的旅途，今天回到武汉，武汉的军运会，回来的时候火车站要安检，到了武汉之后出站也需要安检，虽然过程比较麻烦，但是也为武汉感到自豪。

每次与孩子分开的时间久了。感觉对孩子有无限的柔情和温情，有很多的耐心来跟孩子说话，结果下午因为写作业，因为送她上课，结果又感受到了跳脚的感觉。

原因是她坐在书桌前一个多小时了，完成的效率极低，她把时间用来玩她的小东西，爸爸对这种情况无奈又痛苦！我会告诫爸爸，我们着急是没有用的，要让她自己明白学习对她的重要性，自己认识到作业的重要性。但是怎么让他认识到呢？我现在的方法是，首先大人不能替他着急，给他时间，到了规定的时间就停止，写不完你自己来承担这个后果。但是爸爸担心没有什么后果，而且这些后果对她来说，她可能并没有什么感受！可能这些后果不足以激发她对作业业的重视和对学习的重视。

我们都在摸索适合我们的方法，或许做的不太恰当，但是从内心深处，去理解孩子，信任孩子，给她自己做主的适度自由，引导她感受学习的乐趣！