那个曾“喜欢”过老师的姑娘
2018年2月6日 星期二 多云
时光带走了我，一去不复返，却冲刷不走两年的回忆。今天看到了他和一家人的旅行照，往事难忘，思念之情油然而生，写下来吧。很早就想写我们的故事了。
(首先声明:这篇文章会写得很琐屑无文彩，但是我只想把大大小小的事都写下来，希望永远能记住)
20世纪80年代末，他来到这个世界。中学时代，曾应贪玩厌学暑假被父母关在房间里被迫学习。从此热爱物理学，化学，选专业却阴差阳错的选了师范大学的思想品德专业。毕业后进入一所镇区初中教书，为人友善幽默，爱看漫画，与一名女教师相恋相守，2015年的晚春，他成为一名父亲。
21世纪初，我出生在一个普通家庭。母亲工作忙，整段日子不回家，父亲保守克己，极少交友，过着朝九晚五的规律生活。这也导致了我内向寡言甚至有点软弱的性格，从幼儿园不合群，到小学受欺负，初中时期还是很抑郁的，不是很合群，喜欢自己一个人看书，画画。
两个八杆子打不着的人，两条原本互相平行的人生轨迹，却相交又相交。每到夜深人静时，总有讲不完的故事。
1-平平淡淡阶段:(可自动略过)2015年9月1日至2016年4月中旬
2015年9月1日，我第一次在初二的政治课上见到他，很老实的说，第一印象不记得了。他从不按常理出牌，上课尽说一些不着边际引人发笑的东西，却又离不开知识点。无论他讲什么，讲重点的时候喜欢举引人发笑的例子，什么“之前懒得还信用卡的经历”，“如果××同学头上长了蘑菇被拍照发到医学杂志算侵权吗”之类的。
他很受人欢迎，却绝不允许学生破坏原则。常年有默写不过关的同学被罚抄补默，也曾听闻某学生默写连续作弊而被他请家长甚至扬言要退学。
作为科代表，我很少收作业，第一学期和下学期前段就这么平平淡淡的过了。
2-熟悉与萌芽:2016年4月中旬至5月13日前
四月中旬，由于身体原因我们班主任转为科任老师，而新的班主任就是他。
我还记得他之前说过一句:“如果我做了你们班主任一定会把你们整死。”
我们班是个差班，没错，很直接也很直白。
一派是学习派，人数不到10个但是里面的人大多成绩在年级前列，还有一些是成绩不突出，但是和这个团体的人一样:勤奋刻苦，努力认真，尽职尽责。我勉强属于这一派。
第二派是大众派，是我们班的主要组成部分，有30多人。大众派又分为两派:逍遥派和从众派。逍遥派的人精明，爱玩，不学习不写作业爱搞恶作剧偶尔闯祸，成绩过得去。从众派:没有目标，安逸随和爱玩，喜欢跟随他人步伐，也是“集体讲话”“抄作业作弊”的从犯。
第三派是自弃派，大约有五六人。老师大概也放弃他们了，而他们自己无心学习，上课睡觉，课后恋爱，出入歌舞厅和网吧，打架，顶撞老师是家常便饭。
也许真的是“新官上任三把火”，一开始我是讨厌他的，因为他的管束，我们班一天之内变得高压强小空间。
他七点准时站在门口抓上学迟到的“大佬们”；特意绕路上课时“偷窥”班级，再让睡觉的同学酸辣辣的站上一天；跑操时盯的紧紧的，每个人再想死也不敢在跑操中途躲进厕所了。
那段时间人人自危，气氛是很压抑的，我们班的人一下子死光了。最先挂彩的是从众派，接着就是逍遥派。学习派开始扩大，有大众派甚至自弃派的同学加入进来。一个星期之后，学习派扩招得风风火火，大众派的改革高调进行，只有自弃派的封建残余势力依然我行我素。
高压里我们开始熟悉，那颗种子逐渐萌芽。
我还记得他每日准时在朋友圈上发生物地理的复习资料；
我还记得就是这段时间开始，我终于被同学们接纳，一起学习，一起出去玩。
我还记得他不止一次在家长群里强调要注意一日三餐的营养，即使很多同学的父母压根没空管孩子的饭。
我还记得他私下钻研我们的生地参考书，给出科学的备考方法，牺牲班会课让我们复习备考。
我还记得每个他不定时巡查的晚自习，他站在讲台上看我们时，我总会觉得很安全，很稳定。
我还记得自己经常收不上作业来，他好像知道我性格胆小以前没干过班干似的，不是责备我而是整顿了班内组长收作业的乱象，从此我递作业一次比一次准时。
我还记得期中考试后，他把每个同学都叫去谈话，和他们谈初一到现在的成绩，学习状况和未来。班级前十可以自己选座位或选同桌(限10名外)。那日我选了自己的基友，晚自习忍不住和她聊天，他严肃的告诉我:把你们调一起不是为了讲话，而是希望你可以帮助引导她(我基友)。
我还记得那次跑操我正好赶上生理期第一天，每次生理期都痛得死去活来的我腰也很难直得起来。如果不是基友把我拉到他面前，估计我又要硬撑了。我征征地站着，喉咙上了紧箍咒似的开不了口。我听不清基友用了何种委婉的语言说明我的情况，最后他同意了，跑操声响起，我依然傻傻的埋头站着，好想挖个地洞钻进去。他竟然轻拍我的肩膀，安慰我说没事。直到今天回想起这一刻免不了心跳加速。
那次之后，我产生了一种奇特的感觉。开始关心他饿不饿，什么时候休息，开始想了解他的生活，想在他饿的时候递上饼干。我甚至希望可以和他经常碰面，每次他来总是很欣喜，他不在时也会有小失落。甚至和父母谈起他的事。
那天家长会，他在一楼广场与家长们一同听讲座。我独自一人去办公室交周测，漆黑的走廊空无一人，只留下我孤独的脚步声。那一刻，我有点思念他了。14岁的年纪，哪知道“喜欢”的定义是什么？我以为这种感觉就是喜欢，却又一直不肯承认，在我看来，喜欢自己的老师是不可能发生的。
夜里想他时总爱听的歌
3-正面阶段：2016年5月16日至2016年7月9日
16年5月16日这天，我记得很清楚。晚修下课后我和朋友在操场上跑完步，她向我承认喜欢自己的同桌。但是我脑子一热，向她坦白我喜欢自己的老师。果然不出我所料，她惊得嘴巴都要掉了下来。从此我意识到：喜欢老师是一件很不光彩的事情，而且我们是永远不会在一起的，我不该让任何人知道。因此无数个夜晚，只有我和她在校园里的角落互相向对方倾诉自己的意中人。
之前甜的日子结束了，说句实话，承认自己喜欢他之后，我感受到的却是满满的痛苦。
第一件事是疯狂学习。我希望可以通过学习取得成绩上的进步，来获得他的表扬，因此没日没夜的看书。越想进步，便越原地踏步。到后来我进了班上的前四，依然没有得到我想象中的“关注”。
第二件事是误解。是的没错，我很在乎他，不想让他失望，越是这样就越弄巧成拙。比如每天下午放学留下来学习，我刚好有事离开了的时候他却进来教室，拍了一些同学留下来学习的照片发到家长群里面表扬。比如我认真了一个晚自习，和同学闲聊两句后他刚好进教室。比如很多女生喜欢找他聊天，他会点赞她们的朋友圈，我也会打抱不平。那一刻总觉得他不在乎我，好像他也应该“喜欢”我似的。其实每个老师都是明眼人，我却应太在乎常常纠结于这些事。
第三件事是来之不易的幸福和感动。
我拼命制造偶遇，每次回家都从他的办公室经过，终于有一次我遇到了。星光从天空中泻出，我和他一边闲聊，一边走在回家的路上，到十字路口再分离。说实话有时候他的一句话，我可以开心一整天。
六一儿童节那天，他给全班都买了柠檬茶作为礼物，那瓶宝贝我很久很久才舍得喝。
生物地理中考那天，我由于紧张过度把准考证落在了备考室，是他跑着去找钥匙，飞奔去帮我拿准考证。我奔向考场的身影里，有他的呐喊：你可以的——
那时候的我常常把自己的烦恼在微信上告诉他，好像全世界只有他愿意倾听我的烦恼似的。
第四件事是告白。我喜欢他，但是不代表就要在一起，而是应该帮助他过得更好。喜欢一个人，不是一件不光彩的事情，因为本心是善意的，出于尊重应该让对方知道。16年7月9日，我向他坦白了全部，并说明我已经放下了。他说的话我依然记得：我把它理解为崇拜吧。放下就好，你以后慢慢会懂的。那天很可能是我们正式见面的最后一次，之后就是暑假，然后初三要重新分班，他不可能再教我了。
旧时光
初三一年，奇迹出现，他依然是我的科任老师，不过班主任换了。一年来，他伴我走过了无数的坎坷。
尾声：17年夏天，我从学校毕业，两条相交的轨道从此变为平行。但是，是他教会了我奉献和无私，如果没有他，就没有现在的我，他把最好的都给了我。同时无数同学，因为他改变了无心学习的心境，从此有了新的人生。
老师，谢谢你。谢谢你在我的青春里留下的精彩纷呈。
16年夏，他请我和班上的几个同学吃甜品
