我不会画画可以学思维导图吗

每次有小伙伴来跟我学习思维导图，这个几乎是命中率百分百的问题，为了不重复回答，特成此文，后面再有小伙伴来问我就可以直接转发啦哈哈!（我怎么这么机tou智lan）

这个问题其实可以分类讨论下，各个情况都能得到统一的答案，这样的结论才能令人信服是吧~

问题一：我完全不会画画，可以学思维导图吗？

答：其实这是个伪命题，因为“如果”不成立。还记的孩子拿到画笔之后的本能反应吗？乱涂乱画。之前关于这点只有理论知识，现在有了宝宝发现确实如此，我家娃现在16个月，拿到画笔自然的就是左左右右上上下下的划拉……另外就是节奏感，小手有节奏的打着拍子，身体一上一下跟着节奏跳舞……由此可见，我们很小的时候就会画画，就会起舞，只是后来的教育体系让我们远离这些，慢慢的以为自己不会了……

现在假设这个问题成立，你依然可以学习思维导图。

思维导图作为一个全脑开发的工具，“思维”二字更关注左脑，体现在思维导图中的关键词，而“图”一字侧重右脑，体现在思维导图中的中心图和关键插图。根据呈现出的作品中二者所占的比例，可以将思维导图分为“全文型”，“图文型”和“全图型”。二者没有好坏之分，只有适合与不适合当下的使用场景。

对于全文型导图，对画画一点要求都没有，需要的是你抽丝剥茧，理清思路，表达逻辑化的能力，而这种能力，也是学习思维导图的目标之一。

而右脑开发，也在思维导图的射程之内，只要你愿意，从临摹简笔画开始，你会慢慢画的更好~

问题二：我能画画，但是画的很不好，我可以学思维导图吗？

答：再回答这个问题之前，我们要先定义“好”。什么样的图是好的呢？是媲美大师级的艺术作品吗？当然，不是！思维导图世界里对图“好”“坏”的评价标准，其实就是8个字：“表达想法，而非艺术”。只要你的图能够服务于你的想法，它就是一个合格的图，漫画风也好，简笔风也好，独创风也好，只要能够表达想法，就是一幅“好”画。

有了标准，再回答这个问题。

画的不好，即画的无法“表达想法”，那这就是学习思维导图的意义之一呀，利用这个直观的思维工具，将自己的右脑开发一下，我就是曾经自认为“右脑如磐石”的一个工科女生，接触这个工具之后现在被同事称作“漫画家”（离这差着十万八千里，但确实感受到自己的进步）……

换言之，学习思维导图可以让你“画”的更好。而右脑开发的意义不止于此，你会发现，随着你画的越多，你的视觉思维能力提高了，观察力和想象力也有明显提升，你更会惊喜的发现，创意的产生并非空穴来风，而是“有迹可循”，思维导图还能提高你的创意力！

解答了上述两个问题，其实我们就有答案了，不管你会不会画图，画的好不好，都可以来学习思维导图~

为了更有说服力，先自爆一下我早期和后期的思维导图作品，再看几幅问过这个问题的学员作品，来增强大家的信心：

豆苗早期作品 豆苗近期作品 喊着不会画画的学员1 喊着不会画画的学员2 喊着不会画画的学员3 喊着不会画画的学员4

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写在后面：

思维导图出现半个多世纪，却以席卷之势风靡全球，《时代》周刊更称东尼博赞对头脑的贡献和斯蒂芬霍金对宇宙的贡献一样大。它是香港幼升小必备的3个思维工具之一，更从2002年起就被新加坡放入小学课本成为必修课，掌握它，用好它，实在是大有裨益。

但我也很痛心的发现两个现象：一是很多孩子，甚至成年人，还不了解甚至没听过思维导图，特别是二三线城市的孩子们，老师们，家长们。二是真正“掌握”这个工具的人很少，大多是听过，用过，然后得出结论：好像就是那么回事，好像也没有那么神奇，这种认知多半源于对思维导图的一知半解，浅尝辄止。

我自己也有学习思维导图过程中的这个阶段，跨过之后看到更广阔的天空才意识到当初的冲动和草率。才开始加入到传播思维导图的行列中来，希望以微薄之力，让更多的人有机会认识真正的思维导图，并真正的学以致用，让思考不再痛苦，让工作学习充满乐趣！

东尼博赞老先生今年4.13日永远的离开了我们，虽未有机会与博赞先生面对面，他的书籍一直陪伴着我在思维世界里的专业生长，我相信博赞先生虽然离开，思维导图却留在了世间，他老人家去了另一个世界，从此天堂也有了思维之光……

附：第三期报名链接

我不会画画可以学思维导图吗