弘扬国粹出家门，古诗外译育新人——《雪晴晚望》洋气赏析

弘扬国粹出家门，古诗外译育新人
——今天是我们班参与彩虹花晨读高段课程第10节；
《雪晴晚望 》贾岛
助学教师：马青云
学生:29
一，老乡巧讲
古诗及绘图均由学生在黑板上展示，签名也提前完成，只等课堂检查背会后确认，默写完打一对勾即可。不把这些化成血液里的东西都不算知识，更无营养与核心素养可言。

在海报上，我已非常神往三门峡市三小的张雪梅主讲，本想"老乡见老乡″了，谁知主讲一露面，朝思暮想的老师开报告了，更是“两眼泪汪汪″了，见惯了全国各地的网师，中原网师碰巧上线又这么牛气智慧，怎么不令人神往呢？
二，作者巧联
″郊寒岛瘦"是当今古典文学界的定论，谁知复习上周的《洛桥晚望》为孟夫子所作，本次即为《雪晴晚望》贾岛所作，两位唐代大诗人九泉之下也该为专家的秀口锦言并主动握手大笑三天了。

三，温故巧联
贾岛在古诗文网上共录有416则诗文，他作为苦吟诗人，留下的《剑客》《寻隐者不遇》，《题李凝幽居》"推敲"，《题诗后》被我提前培训给宝贝们，谁知又被张老师再度提及，英雄所见碰巧，实在"好极了，简直顶呱呱"！
六年级《月光曲》学习积累写月诗句时，正巧我又刚联系过高段晨读拓展戴叔伦的《兰溪棹歌》，学生也更佩服彩虹花和阅汇了。
四，诗歌赏析
跟随老师的讲解，观看了全国各地小朋友的上麦展示，背诵诗歌及欣赏诗配画的能力都有了明显的提升。我也在黑板上写出了翻译成英文的诗歌，70%的单词都认识，所以也很讨他们的喜欢。能否背会要看他们课外是否下了真正的功夫，但我很期待。
五，建议
歌曲《雪宝宝》为和阅课增添了许多亮色，″雪野荐诗″提到的许柏齐的《卧底》与本次的讲解没有多大联系，倒不如换成它的英文翻译诗歌，为让国粹走出家门献礼，也为文化自信的中国拿下下一个诺贝尔文学奖作出应有的贡献。

六，诗配画总结
本次获得第一名的是郑卓培同学。 除了有远山斜阳，雪人，被白雪覆盖的青松与房屋，还有拄着竹杖的诗人，以及挑着柴禾的樵夫，虽然色彩构图不是特别的鲜艳，但诗意特别吻合。
李冰青松诗人凉亭寒寺都画得非常漂亮，夕阳画的有些夸张。段童刘英英唯独诗人双手背后，竹杖不知哪里去了。梁琳贺亚丽梁健邢玉婵李梦勇赵书怡的远山画的很形象，贺豪杰荣自明何英卓李亚轩陈传书苗佳婧张佳怡段易博画的非常精彩，就是缺了拄杖的诗人，张雨霏李文娅李鹏博比之前都有更多的进步。

关键还有不少把“杖”写成了“仗” 的， 特意让他们做了修正。今后再也不允许任何人在作品上出现错字。

倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。

野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。

独倚竹杖眺望雪霁天晴，只见溪水上的白云叠叠重重。樵夫正走回那白雪覆盖的茅舍，闪着冷光的夕日步下危峰。野火烧燃着山上的蔓草，烟烽断续地缭绕着山石中的古松。
我走向返回山寺的道路，远远地，听见了悠扬的暮钟。
赏析：
这首诗展现了时景常情，但写得独行踽踽，空山寒寂，表现出清冷的诗风。

诗题四字概括揭示了全诗内容。诗中有雪，有晴，有晚，有望，画面就在“望”中一步步舒展于读者面前。

“倚杖望晴雪，溪云几万重。”起笔即点出“望”字。薄暮时分，雪霁天晴，诗人乘兴出游，倚着手杖向远处眺望。远山近水，显得更加秀丽素洁。极目遥天，在夕阳斜照下，溪水上空升腾起鱼鳞般的云朵，幻化多姿，几乎多至“万重”。

“樵人归白屋，寒日下危峰”，“归”、“下”二字勾勒出山间的生气和动态。在遍山皑皑白雪中，有采樵人沿着隐隐现出的一线羊肠小道，缓缓下山，回到白雪覆盖下的茅舍。白屋的背后则是冷光闪闪、含山欲下的夕阳。山峰在晚照中显得更加雄奇。樵人初归白屋，寒日欲下危峰，在动静光色的摹写中，透出了如作者贾岛诗风的那种清冷。

诗人视线又移向另一角度。那边是“野火烧冈草，断烟生石松”。远处山冈上，野草正在燃烧。劲松郁郁苍苍，日暮的烟霭似断断续续生于石松之间，而傲立的古松又冲破烟雾耸向云天。“野火”、“断烟”是一联远景，它一明一暗，随着时间的推移而变化。“冈草”貌似枯弱，而生命力特别旺盛，“野火”也不能烧尽。“石松”坚操劲节，形象高大纯洁，“断烟”也不遮掩。

诗人饱览了远近高低的雪后美景，夜幕渐渐降临，不能再盘桓延伫了。“却回山寺路，闻打暮天钟”，在这充满山野情趣的诗境中，骋目娱怀的归途上，诗人清晰地听到山寺响起清越的钟声，平添了更浓郁的诗意。这一收笔，吐露出诗人心灵深处的隐情。作者贾岛少年为僧，后虽还俗，但屡试不第，仕途偃蹇，此时在落第之后，栖身荒山古寺，暮游之余，恍如倦鸟归巢，听到山寺晚钟，禁不住心潮澎湃。“悟已往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非”（陶渊明《归去来辞》），诗人顿萌瞿昙归来之念了。

就在写这首诗的圭峰草堂寺里，贾岛曾写过一首《送无可上人》，为无可南游庐山西林寺赠别，最后二句云：“终有烟霞约，天台作近邻。”尽管此后贾岛并未去天台山再度为僧，与无可结近邻，但在写诗当时，是起过这种念头的。这应是“闻打暮天钟”一语含义的绝好参证。同时，作者在那首诗“独行潭底影，数息树边身”之下自注云：“二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。”这几句在表现苦吟孤傲之中也明言有“归卧故山”的思想。

“闻打暮天钟”作为诗的尾声，又起着点活全诗的妙用。前六句逶迤写来，景色全是静谧的，是望景。七句一转，紧接着一声清脆的暮钟，由视觉转到了听觉。这钟声不仅惊醒默默赏景的诗人，而且钟鸣谷应，使前六句所有景色都随之飞动起来，整个诗境形成了有声有色，活泼泼的局面。读完末句，回味全诗，总觉绘色绘声，余韵无穷。
Watching Sunny Snow at Twilight
Jia Dao

Staff-leaning, I watched the sunny scene after snow,
Clouds above the brook stacked away infinitely.
A woodsman returned to his snow-white abode,
The cold sun descending the precipitous peak.
Wildfire burned on the grassy ridge,
Broken columns of smoke out of pines and stones.
Just about ready to return to the mountain temple,
There came the tolling of the heavenly twilight bell.