娱乐至死

从电报到摄影术，再到电视，对文化冲击最严重的是电视。

【电视算是文化的罪魁祸首。因为除了带给人娱乐，其它方面并不能带给人成长。】

电视把一切都变成了娱乐，一切公众话语，最后都以娱乐的方式出现，不管政治，教育、还是商业内容，都成了娱乐的附庸。

【无论现实生活中，还是网络上，经常听人说现在这个社会的人都太浮躁了，这最终归因于我们所生活的世界，一切的一切都在以娱乐的方式内耗着我们的生命能量，而大部分的人都不自知。】

电视对各行各业有什么影响？

一、新闻娱乐化

1.1 电视时代，主播本人比信息要重要得多。一条新闻播报基本40多秒，不希望听众做什么严肃思考的。

【即使我们对某一条新闻感兴趣，还没进入深度思考，已经被带到下一条新闻，不得不停止你的思考之路。看到表象背后的真相，真的太可怕。】

1.2 广告会消解新闻的严肃度。电视新闻的不连贯性和碎片性，导致它逐渐抛弃了逻辑。美国人成了得到最多娱乐，但是拥有最少信息的人。

【广告完全没逻辑性可言，不信你仔细观察下身边随处可见的广告，它只给你它想要灌输给你的信息，还想尽办法让你接受，给你洗脑。它不仅想掏光你口袋里的钱，还想驯服你的思维方式。细思极恐。】

1.3 电视给到的都是假信息，你以为你得到了很多事实，实际上你看到的，只是一些没有依据、毫无关联、支离破碎、流于表面的信息，到最后，你会离真相越来越远。

【特别很多电视剧，故事情节完全虚构，衣着光鲜，只为博大众眼球。当你看完整个剧情，除了看剧过程中带给你的愉悦，或者替主人公愤恨不平，其实什么都没得到。你还是你，一无所有的你，看剧还白白耗费了你大量时间，让你视力下降，思维方式固化，年龄又大了一点，其它有价值的东西一点都没得到。】

1.4 在这样的环境下，人对于自相矛盾的感知力会下降。知道，但是说不清。 而看书的时候，书是连贯的，有前因后果、有情节发展。但现在得到的信息，都是碎片、不连贯、割裂很严重的，所以你很难发现这条信息，跟下一条信息之间，有什么自相矛盾的地方。久而久之，我们对于自相矛盾的感知力就下降了。

【所以人容易迷茫，容易焦虑，因为碎片化的信息，无法分辨真假的东西，让我们迷失其中，遇到事情也没能力分辨对错真伪。】

二、广告娱乐化

2.1 广告主并不期待用户做什么理性的选择，广告一半是心理学，去影响你，一半是美学，就让你看得好看。

2.2 看广告的时候，并不能通过广告，了解到产品的质量、用途，甚至它的配料。

2.3 广告里面有音乐、表演、图片、名人，最重要的是感染力，广告最终以娱乐业的形式出现。它不再展现产品的品质，而是非常精准的展示消费者的梦想和他们的恐惧，进而影响消费者消费。

2.4 看太多广告，会影响你的思维方式，影响你的思维习惯。

这些广告里面都是一些短小的简单的信息，绝对没有任何复杂的信息，这些广告里面都是表演，不是说理。

2.5 这是广告给我们的心理暗示：你只要买我这个东西，就能够解决问题了。所以你能得到解决的方法，你不必面对问题本身。最后它会影响我们的思维习惯。

结合现实，整个广告业都在被娱乐化。

三、教育娱乐化

3.1 电视学习，本质上跟在书本上学习和在学校学习，是完全不一样的。

3.2 电视节目遵循三条戒律，这三条戒律也体现在教育类的电视节目当中。

（1）电视不能有前提条件。

只要打开电视，不需要具备任何其他知识，一定能看懂。而学习跟电视不一样，电视可以不分等级，但是学习是有顺序，是连贯的。

（2）电视不能令人困惑。所有信息，都要以最易懂的方式出现。

对于电视来说，最重要的是学习者满不满意，而不是他的成长。

【当你沉迷电视无法自拔时，问问自己此刻要娱乐还是要成长？一直娱乐下去会是什么结果？】

（3）电视节目里面，一定不能有阐述的东西。

电视里不要有争论，不要有假设，不要有讨论，不要有说理，不要有任何需要去解释的难题。

一个节目如果满足上面三条戒律，管你是不是教育类节目，只能被称作是娱乐。

【这样去判别，真正的教育节目是不是屈指可数？】

3.3 比学到的东西更重要的，是学习的习惯和能力。看电视娱乐化教育节目，没有办法帮你培养这种习惯和能力。

【学习的习惯和能力是我缺乏的，未曾学到的，也是我为人父母后需要帮孩子养成的。

怎么养成？首先，肯定不能让他养成看电视的习惯，电视作为娱乐方式之一，算是最低级最有诱惑最容易上瘾却最没有用处而危害最大的。阅读是一个一本万利的好习惯。对于6岁的小孩，他的自控力还不行，很多时候也分不清好坏，而我们作为监控人，要适当帮他把关。

他现在喜欢看书，但是不认识字，看书以看图为主，期间也有思考，还要多引导他在看书过程中进行深度思考，并且和实际生活结合起来，用来解决实际问题，让生活变的更美好。】

3.4 学习是需要付出代价的，耐力跟汗水是必不可少的。

【你只想拥有高高在上的权利和用之不竭的财富，可是你为梦想的实现坚持了多久？流过多少汗水和眼泪？在最难的时候，选择了放弃还是坚持？】

3.5 在柏拉图、孔子看来，要想获得出色的思辨能力，对于年轻人来说绝非易事，而是一场艰苦卓绝的斗争。

3.6 研究发现，电视在培养深层次的具有推理性的思维方面，是明显不如铅字的，还不如自己去看。

电视时代，教育也被娱乐化了。

四、小结

就像作者说的，一切行业最后都会变成娱乐业。

【作为电视时代的人，得警醒的活着，不然一不留心就掉进商家陷阱了。】

为什么电视要这么拼命的去娱乐观众，为什么非要取悦观众？

很简单，因为遥控器在你手里，你看一分钟不耐烦就换台，或者把电视就关掉了，所以注定最后会成为一个娱乐你的产物。