跟进（1）

五月过去十天了。

这十天，自由练习了6000字，读了三本书《五种时间》《七十二堂写作课》《用写作重建自我》，日更文10篇3000字，其中1篇是摘抄。

陪老大上了5天网课，另外5天五一假期，其中进行了2天的测试。

和老二在一起的时间多了很多，这10天比往常3个月的陪伴时间都要多，孩子长大了许多，有了自己的想法，语言表达进步很多，包括做游戏、搭积木等日常活动中，总有很多表达自我的瞬间和语言。

我试着观察体会孩子的语态，和他产生共情，他很愉悦很平和。当然，改善最好的是延迟满足这一块。往常，孩子一闹腾，她们就开始给拿各种吃的喝的，或者打开电话。

但是到我这里，我开始给他制定规则，如果在规定的时间里能控制自己，做的听话，认真完成一项任务（游戏）或者数几个数画几幅画等，才可以得到某种东西。

这个方法也就是所谓的延迟满足，我发现，很有效，孩子控制自己的时间变长了，做事情的过程开始很专注，尤其是涂鸦的时候，能完全沉浸其中，不再浮躁焦躁不安，得到糖果的时候格外珍惜，慢慢的一口一口舔着吃。

养育孩子是个漫长且琐碎的过程，有时候没有足够的耐心和细心去对待。其实，只要细致一点，拿出时间多陪伴，孩子都乖巧听话。孩子的纯真和清澈没有任何的粉饰，是最宝贵的。抓住孩子成长黄金期，陪他度过最好的时光。

空闲时间我翻书看，老大自然而然的受点影响。课间和饭后，他不再盯着电视，而是转向了他的课外书，一本叫做《在痛苦的深处微笑》的书，我不知道具体里边说了什么，但是就孩子目前的状态而言，比之前有了很大的进步，至少是他自主自愿的去读了，而不是在我的逼迫或者唠叨下进行。

这是改变的第一步，接下来的日子，我要坚持，坚持以饱满的热情和姿态重新梳理学习工作的事情，踏踏实实走好脚下的路，也希望，孩子们在我的陪伴和影响之下，天天都有进步，自信乐观的成长。

十天小结，不定期的进行反思复盘，坚持下去就是对自己最好的奖赏。