人用数十年时间积累信誉,但毁掉它只需几天
蒋介石的一生90、清末人用一种方法避免造假,展现了人类智慧的极致
蒋介石的一生91、人用数十年时间积累信誉,但毁掉它只需几天
带着这种认为,他在课堂上贯彻了自己的意志:教孩子平等、教孩子西洋技术、教孩子同情心、教孩子做自己想做的事、教孩子成为对身边人有用的人。
他所教的内容里,唯独没有八股。
顾清廉以为家长喜欢这样的孩子。
“外国孩子接受着这样的教育,外国家长喜欢这样的孩子,”顾清廉说,“我们国家日新月异,我们国家的家长也会喜欢这样的孩子。”
只是他以为而已。
顾清廉的学生参加了科举考试,他的学生在科举考试中一败涂地。学生一败涂地后,家长把怒火发泄到了顾清廉身上。由于顾清廉是教育名家,他们没明目张胆的说。
他们从侧面说。
他们互相讲述《伤仲永》的故事。
——小知识!
《伤仲永》讲述了一个叫方仲永的神童长大后变成普通人的故事。
——
家长们认为顾清廉虽然小时候是神童,但长大了变成了普通人。
“普通人?他也配!我孩子就是因为他才没通过科举考试,他让我孩子这么多年的努力打了水漂,他就是一颗老鼠屎!”一位过分激动的家长说。
“老鼠屎!老鼠屎!!老鼠屎!!!”其它家长见他激动,也激动的喊“老鼠屎”。
顾清廉的“老鼠屎”名声在家长间流传开来。
家长不准自己孩子跟顾清廉读书。
他们不但不让孩子跟顾清廉读书,还要校长赶走顾清廉。
校长不同意。
周俊声不同意。
周俊声是平等本能觉醒的人(参见《蒋介石的一生61》),他认为顾清廉没影响家长、家长也不能影响顾清廉。
“你们对他不满意可以不让学生上他的课,但你们不能赶走他,”周骏声解释说,“他没影响你们也请你们不要影响他,每个人都有生存下去的权力,不是吗?”
“。。”家长们。
家长们说不过周骏声只好屈服于周骏声,他们连续六个月不让学生到顾清廉那儿上课,于是顾清廉课程亏损。
课程亏损的顾清廉被迫离开了凤麓学堂。
——前情提要!
凤麓学堂实施课程独立决算制度,各个课程从招生到讲授的内容再到财务均独立核算,教书先生肩负自己课程经营的成败。
课程连续六个月亏损的先生,需离开凤麓学堂。
具体参见《蒋介石的一生64》及《蒋介石的一生67》
——
顾清廉离开的时候,他的学生为他送行。
顾清廉学生喜欢上顾清廉的课。
顾清廉学生在别的课上感受不到快乐但在顾清廉课上能感受到快乐,他们爸妈不让他们上顾清廉的课时,他们哭过闹过。
他们哭闹的时候,他们爸妈一巴掌把他们从东墙角胡到西墙角。
“我给你交学费不是让你到学校玩的!是让你到学校学习的!”他们爸妈边胡边说。
在爸妈巴掌的威胁下,学生们屈服了。
学生们不敢到顾清廉那儿上课。
六个月后,顾清廉走了。
顾清廉虽走,但他的教诲深深印刻在他学生脑海里。多年以后,顾清廉学生回忆不起在凤麓学堂学的东西,但他们清晰的记得顾清廉讲过什么:平等、同情心、西洋技术、以及“做自己”。
离开凤麓学堂后,顾清廉从梦境跌到了现实。
之前顾清廉认为自己国家取得了很大进步,人们开始求真务实开始学习平等、同情心、科学技术这种能直接改善生活的东西。
现在顾清廉认为,之前的自己做了一场梦。
被赶出学校时,梦醒了。——顾清廉
离开凤麓学堂后,顾清廉在宁波开起了私塾。他吸取在凤麓学堂的教训,不在单纯教学生西洋技术。
他教西洋技术时亦教八股,以保证学生在科举考试中取得令家长满意的成绩。
“理想很重要现实也很重要,”顾清廉说,“为实现理想,人需要顺应现实。”
顾清廉决定顺应现实。
顾清廉决定按家长意愿给学生讲课。
他虽然这样决定,但没家长让他给自己学生讲课。受凤麓学堂的事影响,顾清廉在家乡名声陨落,他变成了大家眼中的老鼠屎。
虽然变成了老鼠屎,但顾清廉努力宣传自己的课。
顾清廉认为,即便老鼠屎,也有努力的权力。
顾清廉在集市上努力。
他在集市上宣传自己的课。
他宣传时,他旁边卖菜的大妈好心劝他:“你就别咋呼了,没人愿意把孩子交给你。大家觉得你是扫把星,不管多聪明的孩子,只要你一碰,就会变成傻子。”
“。。”顾清廉。
虽然大妈这样说,但顾清廉没听她的。他之后又宣传了几天,但效果和第一天一样:鲜有学生上门。
鲜有学生上门情况下,顾清廉不得不改变策略:隐姓埋名。
顾清廉乔装打扮成另一个人,打扮成另一个人的他在集市上讲公开课,他的公开课吸引了众多路人驻足。路人为这位私塾先生的学识折服,折服之后,他们把自己孩子送到这位私塾先生办的学堂里就读。
顾清廉是有才能的。
顾清廉公开课讲的是国学。
人们印象中,国学是鼓噪无味的。但在顾清廉的课上,它变成了充满乐趣的玩具。
艺高人胆大。——俗语
顾清廉出国前就是造诣深厚的国学大师,他出国后,学习了西洋技术后,造诣更上一层楼。
造诣更上一层楼的他把国学变成了玩具。
人们为玩具一样的国学折服。
人们为把国学变成玩具的私塾先生折服。
人们折服后,把自己学生送到他办的学堂里就读。
人们并没有认出顾清廉。
顾清廉虽臭名远扬,但他远扬的是名声,不是相貌。人们虽听说过顾清廉但没见过他。由于没见过他,人们认不出他。
人们不知道面前这个人是顾清廉。
顾清廉也不愿意让人们知道。
顾清廉把自己所学教给了学生。
一年后,顾清廉的学生参加了科举考试并在考试中取得好成绩。
他们成绩好到了匪夷所思的地步:参加考试的37人中15人考上了秀才。
“他们的碰壁过程是这样的:在科举考试中取得不俗成绩的学生一直说自己业余喜欢书画,但招生老师让他们当场写字画画后,他们的水平惨不忍睹。
请看下集《蒋介石的一生92、天才出生时就是天才吗?普通人能通过努力变成天才吗?》”
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