2022年5月6日《儿童纪律教育》培训总结

    ——王利平 春蕾六幼

一、感受

当孩子遇到事情之后，要让孩子知道要为自己的行为付出责任，去面对相关的后果，通过补偿能够换回孩子的同理心，也能够让孩子学会担当和责任。

二、新知

1.没有任何事情是绝对可以，也没有任何事情是绝对的不可以，我们要根据孩子的情况变化而变化。

2.相关后果法，用其他形式让孩子体验到后果之前，其智力要达到一定水平。

3.不能忽视孩子的感受，要引领孩子去找到事情的根源。

三、执行

1.孩子遇到事情要让孩子自己面对相关后果。

2.多关注孩子，不忽视孩子的感受。