成为那个“把心灵献给孩子的人

1.今天阅读了《青少年史地知识》中第九讲的先秦文化和第十讲的大秦帝国中的历史知识，积累了几个原本不太熟悉的成语故事。

2.阅读公众号镇西茶馆中的两篇文章和啃读者中的一篇文章，摘录的经典有共鸣语句的笔记如下：自己常常是阻碍自己的最大敌人；别把辛苦当作努力，很多时候之所以辛苦，就是因为不努力，努力是做正确的事，正确的做事。辛苦是方向跑偏，南辕北辙，方法错误，劳而无功；在生活的艺术中，人同时既是艺术家，又是他手中的艺术品，是雕塑家，也是大理石，是病人也是医生；要做教书人，先做读书人，要做好老师，先做好学生，回归学生，以他人为师，以自己为师。——啃读者

阅读镇西茶馆中的文章是《教育的100种可能》新书发布会侧记和中国教育论坛秘书长马国川写得《如何让教育的100种可能成为可能》。李镇西老师的新书《教育的100种可能》是他的第83本著作，是22年后的《爱心与教育》，这是他和学生共同的生命史诗，是他们共同缔造的教育童话。初中的36名学生，来自社会的各个行业，有普通的公交车司机，有足球队的教练，也有大学教授等等，不管他们的身份地位如何？他们相同点都是善良，正直，勤劳，都是用自己的智慧和汗水养活自己，所以这本书传达的一种理念就是无论现在孩子优秀还是顽劣，未来都有不止100种可能。我想家长如果看懂了，可能对孩子会少些焦虑，多几分从容；老师理解了，就会对学生少几分苛求，多几分欣赏。李老师新书发布会上说，遵循常识，陪伴孩子成长，就是和孩子缔造教育童话，谱写青春的诗篇，导演人生的传奇。朱永新校长的发言也给人很多启示：教育就是一个播种美好的事业，如果一个教师能够把美好的理想，美好的习惯播种在孩子们的心中，那么在她长大以后，我们一定能够收获美好，无论他从事什么职业，他都会努力长成自己曾经渴望的模样，都会努力做一个精神的贵族。

马国川在新书发布会上总结了李镇西老师的教育理念有四个特点：尊重生命、尊重常识、讲真话，不装。教育就是让每一个人都成为独特的人，他最后的总结语特别振奋人心，他希望咱们中国有越来越多的像李镇西这样的老师，那中国的教育就有希望，中国就会成为人人羡慕成功的现代国家，就像希望抵达丹麦的人一样，人人都希望抵达中国！

3.在CC talk云端伴读平台上聆听了几位老师的读书分享，受益匪浅。摘录的笔记如图，我最大的感受就是生命中的一切，无心插柳都是水到渠成，在这些光环优秀老师的背后，是他们默默地努力隐忍，日积月累的坚持读书、思考、实践、写作的过程。向优秀老师们致敬！

4.阅读完《爱心与教育》手记二，思考感受如下：好的教育，一定是有情感的教育；好的老师，一定是爱孩子的老师。只有走进童心的世界，让童心唤醒爱心，让爱心滋养童心，孩子与老师才能相互尊重，相互包容，相互依恋，互相成长！这样的教育才真正有意义。

愿我们都成为那个“把心灵献给孩子的人。