【教途札记】5.那些数据背后的教育热忱

我一直在走啊，为了看看天上的太阳

我一直在走啊，为了看看水中的月亮

我的城市，我的远方

自由的教师创造自己的乌托邦

翻过一座山，我的朋友在前方

走进一座城，我的理想还在我心上

一群勇敢的人啦什么都不害怕

一群快乐的人啦走在自由的大地上

这首《行走之歌》自2019年于苏州教育行走首发后，便成了每届活动开篇最具分量的仪式。

初听，便深深打动了我，尤其偏爱它的歌词——“远方”“乌托邦”“勇敢的人”“快乐的人”，这些带着画面感的词，像一束束光，撞进每个参与者的心里。或许正是这份自带的感染力，让它成了教育行走最动人的印证。

第一天的破冰晚会上，李晓霞院长公布的几组数据，看完后让我心头沉甸甸的，许久都难以平静，只觉得唏嘘不已。那些数字背后藏着的故事与分量，像一块石头压在心上，让人忍不住反复琢磨其中的意味。

来教育行走的人里，百分之八九十都是自费参与，我也不例外。为自己的成长掏这份钱，在我看来，实在是再值得不过的事——毕竟，这份为热爱奔赴的投入，最终都会化作脚下的路，让我们在教育的征途上走得更稳、更远。

在参与人群中，女教师无疑是绝对的主力军——报名人数占比高达83.79%。常说“妇女能顶半边天”，照这数据看，在教育行走的队伍里，我们女教师顶起的，分明是沉甸甸的一大半边天呢！这份占比背后，藏着的是女教师们对成长的热忱与对教育的执着，格外有力量。

而大家知晓教育行走这一活动的渠道，满是生活气息——朋友间的热心推荐，成了最暖的“传声筒”，公众号、朋友圈也紧紧跟着时代脚步，传递着活动讯息，当然，也有老师从网站、书籍这些“老朋友”处获悉。

在“是否带孩子参与教育行走”这一选项上，超半数老师选择了“否”——这或许源于未婚教师的自然选择，或许是已婚教师对专业研修纯粹性的守护，又或许是那些在家庭与工作间竭力平衡的身影，最终选择将这三天四晚的时光留给自己。而选择“是”的老师，他们的行囊里不仅装着笔记本，还装着一个小小的身影。想必他们是盼着让孩子亲身体会教育行走的温度，在这场特别的相聚里结识更多同龄伙伴吧。两种选择的背后，是同样真诚的教育初心。

著作出版的比例很高，竟有5.65%的老师拥有自己的著作。但我始终相信，假以时日这个数据定会改写。到那时，说不定我也能从94.35%的分母，变成5.65%里的分子。不为别的，单是这份念想，就值得我眼下卯足劲往前闯——坚持笔耕不辍，在教育与文字的土壤里慢慢扎根。

从初登讲台的青年教师，到白发苍苍的退休名师，教育行走的会场总在上演着最动人的对话。我原以为26至35岁的我们会是中坚力量，可数据一出，这一年龄段占比仅21.95%。意外的是，41至50岁的老师反而成了主力军；更让人触动的是，50至59岁的参与者占8.47%，这意味着有近百位年过半百、尚未花甲的老师主动报名，而60岁以上的报名者也有0.55%——算下来，有6位年过六旬的老师专程赴这场教育之约。

在参与者的身份构成中，乡村教师虽不是多数，但那26.23%的占比，却像散落在乡野间的点点星光，默默照亮着乡村教育的路。很庆幸，我正是这星光里的一缕微光——哪怕微弱，也始终在自己的岗位上亮着，与千万同行者一起，为乡村的孩子们守着一份温暖与希望。

地域分布上，广东省的老师位居榜首。而让我格外欣喜的是，我们江西省这次竟冲进了前三，有76名老师报名参与——晓霞院长也提到，江西的表现着实让人意外。看到这个数字时，我心里的欢喜，就像远嫁千里的人突然撞见一群娘家人，那份亲切感与归属感，真是难以言表。 数据显示，参与活动的老师遍布27个省级行政区。我特意翻了翻地理知识，才想起我国共有34个省级行政区，这就意味着，超过七成的省级行政区都有老师奔赴这场教育之约。北京、内蒙古、吉林、新疆、宁夏……那些曾只在地图上见过的地名，此刻都化作了鲜活的身影；更不用说那些耳熟能详的省份，更是人才济济。这份跨越山海的相聚，本身就是教育者们热忱的最好证明。

曾有朋友问我，为什么这两年雷打不动地参加教育行走。我笑着说，它的魅力实在没法用语言说清，非得亲身体验过才懂。而上面这些数据，恰恰成了这份魅力最生动的诠释——就像这次，明明遇上台风天，来自天南海北的老师们，有的辗转好几种交通工具，有的被退了票又重新抢票，有的带着孩子，有的还是一拖二，有的甚至怀里抱着几个月大的婴儿，还特意带着婆婆一同前来帮忙照料……大家就这么一起冲破重重阻碍，齐刷刷奔向深圳光明中学。

张文质老师说，我们要走很远很远的路才能遇到一起出发的人。深以为然，就像教育行走里的我们，跨越山海、冲破阻碍聚到一起，不正是在漫长的教育路上，找到了那些愿意并肩出发的人吗？这份相遇，本身就是走下去的力量。