触动

我们班学生的成绩一直提不上去，我做了个自我检讨，是的，我的管理方式有问题，我应该换种模式，调动学生的积极性，提高每节课的课堂效率。

在学校的倡导下，我在班里实行积分制度，积极回答问题加分，好人好事加分，进班认真学习加分，每天做会一道数学题加分，每天默写语文古诗词或者课后生字加分，体育课上比赛项目得第一二三名的加分，参加学校集体活动的加分，当然了加分加的是个人，而扣分就比较严重了，上课睡觉、做小动作、不交作业这些都会严重扣分，扣分扣的是整组的学生，这样确实调动了学生学习的兴趣，也提高了课堂效率，学生们有所改变，特别是平常表现不太好的学生。看到这些，我是高兴的，也是欣慰的。

另外一点呢，就是我在教室里实行家长参与管理制度，每天上午、下午、晚上都会有一位家长过来参与管理，就是陪读，可以起到督促老师和学生的作用，今天晚上，我打开微信群，看到我们班的群里面有个学生家长发了一大堆的东西，刚开始我以为是宣传什么的，还略微有点恼怒，但认真看了之后才知道是今天来参与管理的一个家长发的倡议书，她叙述了她看到的现状，表达了对老师的理解，也体会到了老师的无奈，她希望各位家长能够和她一样积极地参与到学生的管理中来，多花一点时间陪陪自己的孩子，从而提高学生的各种能力。那一刻，我的心颤抖了一下，因为家长对我们的理解，因为家长对学生的重视，更因为家长为我们说话，我觉得我们所做的一切都是值得的。

努力就会有收获，你的所有付出都会以另一种方式出现，就像被家长认可与理解。