曲径通幽之文章的结构二

  五年级闫书丹

                母亲的“作业”                      写完作业，走出房间，照例看到妈妈在沙发上坐着，看书。

      看到书房出来的我，妈妈照例问了一句:“写完作业了？拿过来我检查”。

        我把作业递过去，看着妈妈拿着铅笔一丝不苟地检查，忽然间，我仿佛回到了一年级，妈妈陪着我写作业，时不时指出不正确的地方……

        “你这道题不对”，妈妈抬起头说，“给你圈起来了”。

      我的脑海里又想起一二年级时，每次有错误的时候，妈妈都会耐心地告诉我错在哪里。然而，自从上了三年级妈妈就很少指出我的错误了，她是要让我自己去思考。

        “检查完了，修改错误去吧！”妈妈又抬头，有些疲倦地说。

        妈妈总是这样，不管有多么晚，不管有多么疲倦，她总是惦记着我的作业。

        我认真地改正了错题，把作业本放进了书包。

        天已擦黑，皎洁的月光柔和地洒下来，每一幢房子里都灯火通明。

        检查我的作业，就是母亲每天的“作业”。