《陪孩子写作业》1-1-4

1·4作业仅仅是写吗?

思考:写作业是什么?它仅仅是写吗?

作业问题:

1、书写潦草

2、错误多

3、遗漏多

4、书包凌乱

✅“写作业”其实是一种技能的训练，是一项综合的学习活动，是一个良好习惯的培养基本素养的形成过程。

造成书包凌乱的原因：

1、父母代替孩子收拾书包，；

2、孩子没有接受还整理物品的训练；

✅训练孩子整理书包、大小分开，功能分类反复地操作。

✅把书包收拾得有序整齐，不仅可以避免浪费时间，提高学习效率，也是对做事条理性的训练。万事都是相通的。

✅整理书包有条理，做事也会思参先做什么，再做什么。

父母对作业的狭隘认识，会降低作业的意义和价值。