匆匆（日更第二天）

我原本是个懒散的人。但生活节奏变了，我也得改变。有人说，对于任何事物若不适应就得改变，改变不了就得离开。离开已经不可能了，只能改变。

早晨五点半我随着先生的闹铃醒来。然后翻一翻手机，起床做饭。

早餐很简单基本上都是做一个汤菜，然后下面条。夏天时我可以用自己种的西红柿做汤孩子还喜欢，现在基本上都是用丝瓜做汤，女儿就有些嫌弃。有时无论我怎样介绍美化丝瓜的好处女儿就是不吃。所以隔几天我就得煎馒头干，或者给她煎个南瓜饼，配上新下来的小米粥调剂一下。

六点二十准时喊女儿起床。因为女儿七点前就得赶到学校。

到了学校，打开电脑，开始一天的工作。虽然课时不多，但因为是两个年级的课加上刚刚接手科学教研员工作，总有些手忙脚乱不适应。前天教研主任会结束，我把会议精神传达到镇科学群。要不要每个教研组长都打电话落实一下我有些拿不定主意:打了，怕人家说都看见了，视导的事情知道了！不打，又怕到时视导出问题人家领导再埋怨工作做得不细致。看看时间，离第三节课还早。就摊开课本仔细研读，开始备课、做课件。

匆匆（日更第二天）

但工作绝不会像你想象的那样按部就班地往下进行。一会儿就有人打电话说要借教具；一会儿又有人下通知说要开会；一会儿领导打电话说心理咨询室来了新的沙盘需要摆放……懒散的我竟被忙乱得团团转。

值得欣慰的是，三年级的学生天真可爱，整体学习习惯还好，在我讲课时他们都积极地回答问题，课后还围着我问些诸如“芝麻为什么叫芝麻”之类的问题。教师节还送了自制的礼物，这群孩子超懂事超有爱啊！

匆匆（日更第二天）

不知不觉到了十一点半，我赶紧收拾东西回家，因为学校要求不管在哪儿吃饭，学生必须十二点二十之前到校午睡。

午饭都是婆婆准备好的。这几天一般就是南瓜水饺，南瓜蒸饺。味道还是蛮不错的。但昨天中午婆婆给我们盛水饺时，女儿一个劲儿地阻挠，说够了，不要了！婆婆不依，直接把盛好的水饺给送过来了。女儿便撅起了嘴。婆婆走后，女儿说“妈妈，我看见她装水饺的盘子很脏，不让她装，我想要过来刷一下，结果没等我说完奶奶就装上了！”婆婆做事情是挺麻利的。“可是，你奶奶是好心，就算不吃也不能对奶奶无理啊！……”我耐心地劝说女儿吃饭，因为时间太紧张了，哪容你有时间抱怨。

送女儿去学校后，我又返回家收拾好先生换下来的衣服，忙不迭地去河里洗衣服。正好遇见在幼儿园教学的堂妹。我们边聊天边洗衣服。看着清清的河水冲走衣服上洗下来的灰尘，诸多烦恼也随水而去，顿时神清气爽。这是一天中最惬意的一段时光了。

匆匆（日更第二天）

下午两点我们正式上课。没等我赶到学校，就接到某老师的电话，要我打开仪器室的门擦窗户。其实，钥匙不止我有，学校里还有一把。但无论谁想进仪器室的门都给我打电话。记得刚开学时总务主任打电话给我让开开门装多媒体，正好我在上课没带手机，结果自己打开门安装去了！呵呵！

第二节是三年级的课，因为学前要检查孩子是不是带足了文具（授课内容是给文具分类），就早早地过去了。课后又和孩子们交代好周六的作业（调查超市里文具的摆放情况）。跟孩子们聊了会儿天嘱咐好了才回到三楼。我的膝盖骨质增生，老是时不时的疼痛。所以不敢总上下楼折腾……

五点十分，第一趟校车拉走一部分学生后值日老师开始拖地。有学生问我，“老师，二班的语文老师叫我帮她拖地……”“去吧！”我话语中带着情绪。最后这四十分钟是没法讲课，可是学生可以做点作业，背背讲过去的知识，交流一下自己还不明白的地方啊。正想着呢，二班语文老师端着塑料盆从教室门口经过。“w老师，你让鞠克洋帮你打扫卫生了？”“嗯啊”她有些不好意思“中午午睡他不好好休息，我说罚他拖地了。”“这样啊，就该罚！”……

终于放学了！

我做饭，孩子做作业。

孩子刚换了各科老师，布置作业都各有特点，不像以前似的做那么多机械作业，使我特别高兴。我觉得不管孩子学习好坏，若是一味地去让孩子磨时间，怕磨掉了孩子对学习的热情。

吃过晚饭，泡泡脚。往床上一躺，板结的脊背终于得到了放松！

一天的时光就在这马不停蹄的匆匆里溜走了……