成长故事自传

亲情账户开通第249天

2021-05-07  本文已影响0人  雪儿在成长

践行中……

英语启蒙学习的三条建议

第一:慢

也许很多家长,在英语学习过程中都追求速度,看别人学的快,都焦虑,希望快点,赶上别人,  C姐告诉大家,开始学习是打基础。是扎根,不要求快,要慢下来,一个字母A要学习至少一周,不求速度,只求稳步向前,如果孩子基础打好了,根扎好了,他自然会快速生长。

第二:跟孩子成为同学;

这个同学的学字不是名词,而是动词,是同时学习,一起进步,如果我们都放低姿态。和孩子一起学习,在学习英语的路上有个母亲一起做游戏,一起玩,我相信每个孩子都可以学好英语。

第三:让孩子成为自己的老师;

在这里,是示弱,我们想要调动孩子的学习兴趣,可以告诉孩子,妈妈不会,你可以教教妈妈吗?我相信孩子在学习的过程中,会非常主动的学,也会学的更快的,更愿意承担起老师的角色去教妈妈的。

以上是老师给大家的三点建议。

让我反观自己的行为,在以前的育儿中,错误的行为——

第一:就是催

当孩子早起的时候,催孩子快点,当孩子放学以后,催孩子写作业,吃饭的时候催,一直处于催的状态中。

第二:成为孩子的家长,有点居高临下的感觉;

每次面对孩子,一不听话就吼,批评,没有站在一个平等的位置去对待,而是高人一等的角色,这也是不对的。

第三:成为孩子的老师;

每次孩子读错时或者写错时,告诉孩子错了,去纠音,纠正错误,充当一个老师的角色。

正好和上面观点相反,所以我的方法是错误的,需要重新修正自己,学习小老师的方法,要学会示弱,而不是示强。

在育儿的道路上,不停的反省与修正自己,才能遇见最好的自己。

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