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为“持续写作”找一个合理的理由?

2021-01-23  本文已影响0人  龙航007

持续写作真的不容易,除了面临外界的打击和不理解,还要和自己的懒惰和心理障碍作斗争。今天,借战友的一句话,给自己的“持续写作”做一个心理建设。

在“10班|007不写就出局”里,有位战友发出了一句调皮的感慨:

此群快成为宣传李笑来定投的广告群了

别人发不发我关注的不多,反正我差不多每次都会发,没有办法,干的就是这个工作,不写这个写啥呢?

我之前干跆拳道教练,就专门写了一个专题——道馆风云、武道人生

写一些在道馆里发生的一些事情,以及自己经历和看到的一些现象,还有一些家长的勾心斗角。当然,还有在那段时间里自己获得的成长。

有段时间,非常迷恋心理学,于是也写了一个专题——心理学笔记

围绕着武志红、青音、陈海贤等老师的课,反思自己的经历,以及反思后的调整,还有就是通过“写”这个动作,梳理课程脉络,很多时候,我都是写着写着把自己写明白了,这感觉真的特别好。

写作,就像一个工具,通过对它的使用,让我们更加深入理解自己学到的内容。

在这个过程中,有些人因为我的这些文字,认识了武志红,陈海贤,青音,甚至买了他们的课,还向学生家长主动推荐《樊登读书会》,好几位家长还买了会员(我有资源都没给他们),还有关于教育孩子方面的书籍,比如《正面管教》《你就是孩子最好的玩具》等,还向脾气暴躁的家长推荐《正念的奇迹》,也给青少年的学员推荐《被讨厌的勇气》等等。

请问,这些算不算广告呢?

很多人觉得这个不算广告,因为这是积极向上的,是在传递正能量,鼓励别人变好的好事。反过来看,别人因为我的文字分享,而发生了一些好的(或者正向的)改变,这不就是我写作的目的吗?

在李笑来的写作课里,讲到了写作的五个阶段

第一阶段:用过写作,锻炼自己的思考能力

第二阶段:通过写作,锻炼自己的表达能力

第三阶段:通过写作,输出自己的价值观

第四阶段:通过写作,积累自己的影响力

第五个阶段:普度众生

这五个阶段是一个循序渐进的阶段,也可以说是写作的成长地图。

写作,最终的目的是输出价值观、影响力,甚至是普度众生,这里哪一个不是“广告”?如果,我们的写作,最终起不到这样一个作用,我只能说,我们是一个失败的写作者。

刚才我提到一点

很多时候,我是写着写着把自己写明白的。

你看,写作本身就是成长的一部分,它的积累性极强,只要真写,就一定有思考,这也是写作的一大魅力所在。

随着不断地写,不断地思考,不断地成长,就有点类似于上学,我们慢慢地从一年级升到了高中、大学。

现在问题来了,在我刚开始写作,也就是处在小学阶段,懵懂的时候,突然感受到了文字的力量,以及它带给我的震撼时,然后把这个感受传递了出去,很多人都能接受。比如会因为我的推荐和学习,去买了武志红的书,陈海贤的《自我发展心理学》专栏,以及樊登、青音的课,甚是一些相关书籍。还有人因为我,家里配置了双节棍。

然而,当我开始写“BOX定投践行群”的时候,这可是我一路写作成长过程中,遇到的质量最好,含金量最高的内容啊(没有之一),很多人却把它贴上“广告”的标签呢?(或者说一些别的风凉话)

大家也可以思考一下,真的很有意思。

当然,如果满天都是践行群的信息,睁眼闭眼都是李笑来,都是投资、赚钱,确实会造成审美疲劳。

像我,最为践行群的班长,除了本班之外,还加了很多其他班级的践行群小伙伴,打开朋友圈,70%的信息都是李笑来、践行群、BOX收益,还有写作课……特别是到了关键节点,比如李笑来直播的时候,真的会刷屏。

还有就是,微信聊天里,顶置了50多人,几十个群,大部分都是和践行群相关人和社群,然后,我又大致看了一眼,我们“10班|007不写就出局”里发的内容。其实,也没有几个是在宣传践行群的。

可是,话又说回来,群内除了写践行群的文章是认真的外,又有几个是在认真写作,或者说认真对待写作这件事的呢

总结一下

学习心理学,专门写个专题输出成长心得,可以;

从事跆拳道教育,专门写个专题输出道馆风云,可以;

跟着李笑来,在践行群持续践行,用五个月赚了30万,500天收益率达到130%以上,然后,专门写个专题输出经验和成长,怎么就不可以呢?

写作,既是目的,也是手段,007不写就出局,有一个口号,写七年去南极。如果,写作只是目的本身,请问你能通过写作去南极吗?

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