女儿坚持跳舞，不为表演

上周四放学回家，女儿轻松的跟我说：谭老师说13个人跳舞也行,少我一个也可以!

我一听觉得很奇怪，之前两周女儿被学校舞蹈老师选上了学校舞蹈队，准备六一节参加比赛的。全校一开始选了40人，第二轮筛选剩17人，后来又剩14。一直以来她都跳得挺开心，还说要7点钟就起来，坚持7点半就去学校跳舞。晚上回来，还期待的跟我说：谭老师说我们上舞台时会帮我们变成小白兔，还有两只长耳朵！

饭后打了电话给班主任，才知道女儿今天因为没带水瓶和舞蹈鞋回校，可能受老师批评了，而且她可能有点怕辛苦，才跟舞蹈老师说：我不跳了！ 跳了一半就回课室了。听后我严肃的批评了女儿：你越怕辛苦就越要跳，怕辛苦的话什么事情都做不了！女儿放声大哭了！后来跟女儿谈了很久，才知道：原来每周四、五早上７点４５分至早餐前跳的，变成周一到周五早餐后跳到中午吃饭前，三个小时呢！加上她周一、三晚上兴趣班还要跳二个小时，的确是很累！还有钢琴课！我想办法：要不晚上的钢琴课调到周末，舞蹈兴趣班也先暂停？女儿说，我要晚上跳，不要返学跳…或者只跳一半？我问为何只跳一半？她居然说：“整天去跳舞，学不到吕老师（班主任）的本领了，好象那牙齿的（知识）！”我还不放弃：这次能参加学校跳舞表演，是很难得的机会！如果六一能表演了，我就带你去香港迪士尼，还送你一份大礼物！看别人跳得那么好，都是一直坚持才能成功的，跳得最好的那个同学，她妈妈说她看电视的时候都在做“横叉”（横的一字马）！(想想有多少家长同学想参加都不行，有很多参加其他跳舞班的同学也没被选上，甚至有的要靠关系才换取到名额去表演，女儿现在自己放弃了多可惜！）

在帮女儿调水洗澡时，爸爸进来跟我说：女儿在外面做“横叉”呢！我马上出去，看到她一边看电视，一边两脚伸得直直的在做“横叉”！我竖起大拇指夸张的表扬了她！看来女儿不是怕辛苦才不跳舞呢！明天要好好跟班主任和舞蹈老师谈谈，还是希望她能坚持参加训练，能参加学校演出，算是增加一次锻炼机会也好，满足一下妈妈的小小虚荣心也好！

第二天一早找班主任说了昨晚的情况，还提到女儿晚上看电视时也主动坚持练功，希望她能向谭老师反映一下，一起想办法。结果放学去接女儿，班主任说：女儿今天没去跳，今天谭老师亲自到课室带队，也鼓励了女儿说：你跳得这么好，不跳很可惜呢……要不你只跳一半就回课室去？女儿还是回答：我不跳了，我要跟吕老师学本领！说到这，班主任也表扬了女儿：想不到她这么小就能这样考虑，今天上课也开开心心的，也注意到她确实不喜欢“争名夺利”，别的同学在排队时总想争排第一，只有她不吭声的排在后面，我叫她排上来她才上来。理解能力很强，有些同学都把握不到老师的问题，她也能回答得很好……我听后也释怀：那就算了，放弃这此好机会虽然可惜，但我也不迫她，只要她开开心心的上学就好！

回家的路上，我抱着女儿说：不在学校跳就算了，但晚上要跟黄老师好好学！女儿开心的说：知道了！晚上看电视，女儿又自己主动的做着“横叉”！

这令我想起一位旧同学说过的故事。有一天她儿子的班主任找她谈话：班上将要开公开课了，我要求每个同学都举手回答问题，但只有你儿子一个人不举手，你好好跟他说说吧。同事教育了儿子很久，儿子就是不同意举手！问他为什么，他说：我不举手不等于我不会回答！后来同事没办法，只好说：如果公开课时你举手了，我就给你５０元！结果公开课完了，老师跟同事说：就你儿子没举手！同事却释怀的说：起码我儿子不受金钱利诱！

是啊，学习不随波逐流，不拘形式，不争名夺利，做个有思想不虚荣的学生，学得愉快，才能学得更好！