师之殇，谁之过
一提起“教师”二字，我心中就有说不清道不明的滋味，心里像打翻了五味瓶，难受得要命。
教师是群体， 也是个体。原本是受人尊敬的、人人羡慕的职业，却一次次被一些专家、网民和个别别有用心的社会人士所炒作，挑起敏感的话题，把教师置于风口浪尖，甚至推向家长和社会的对立面，于是乎，网上骂声不绝于耳，大有除之而后快的架势。所有这些，让教师的内心受到一次次伤害。我不知道，这一切究竟为什么。
在个别专家眼里，教师是神，是上帝造的没有任何缺点的神。“教师是人类灵魂的工程师”，听着就伟大，“教师是太阳低下最光辉的职业”，教师何其神圣。“教师是蜡烛，毁灭了自己，照亮了别人”，只要成为教师，就应该无欲则刚，不食人间烟火。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” ，只要活着，教师应该是永动机，不能片刻歇息。……诸如此类的比喻，既是对教师的赞美，也是对教师的要求，原本正确，也无可厚非。但现在，这些话，成了一些人鄙视教师攻击教师的理论依据，让教师心酸不已。教师只想说的是，我是人，不是神。是人，就应该享受人的待遇。我可以不崇高，但我必须活着。
个别网民经常在网上炒作教师涨工资的话题。《教师法》规定，教师的工资不低于或高于当地公务员的平均工资水平。按理说，党和政府给教师调工资，提高待遇，是合情合理，是尊师重教的最好体现，但网上却骂声一片。有的说，教师让家长管了自己的孩子，回到家，让家长督促检查了孩子的作业。我说，不该吗？只要正式作业不能让家长批阅外，家庭作业，家长应该督促检查！老师在学校，管理学生于情于理于法，必须负责。但回到家，家长必须对孩子负责！有的说，教师有两个假期，太闲，不应该涨工资。我说，什么时候公务员向教师流动，教师情愿不拿工资。现在，寄宿制学校教师上班也上班，下班亦上班。一天二十四小时都在学校，除了周末，五天都在学校，没有工作和生活的区分，管好了别人的孩子，放弃了自己的孩子，家成了旅店，别提多心酸。什么时候师范院校成了高中毕业生的首选，我们教师情愿不开工资。有的说，还想涨工资啊？农民工可比你少多了。我说，你让农民工教你的孩子得了。
不知何时起，赏识教育大行其道。孩子不管对错，老师都要大声说“好”。也就是从那时起，教师再也不能批评学生了，更别说惩戒学生了。学生不交作业，教师不能要，否则，是故意跟学生过不去。学生抽烟喝酒打群架撒谎骗人旷课逃学顶撞老师，教师只能听之任之，不能处理不能批评，否则，你就师德有问题。如果你管了，学生会打你，家长会骂你，舆论会玩你。如果哪个学生因你的管教而自伤自残自杀，那你可就完了。没有人会同情你。人们只信服，“只有不会教的教师，没有教不好的学生”，孩子永远是对的，你永远是错的。但如果你不管，家长又说你不履行职责，不配当教师。你说，你管还是不管？
也不知从什么时候起，教师成了高危职业，学生安全成了教师的首要。保护学生安全，这是教师必须履行的职责。这列在法中。教师有责任有义务，如果出了差错，该处理就处理，这是应该的。问题是，明明不是教师的责任，家长却不依不饶，让教师情何以堪？一名学生，体育课下到教室，说肚子有点痛。班主任第一时间，告知了家长，家长就在学校附近，十分钟后赶到，立即拨打120，在路上，孩子死了，是急性心梗。家长悲痛至极，对班主任大打出手，说班主任为何不打120？并让班主任赔钱。班主任说，孩子只说自己不舒服，我在第一时间就给家长打了电话，而且家长也在十分钟内赶到了，家长也没说要打120，我不能擅自做主。我们分析，假使班主任打了120，孩子没事，家长又会怎么说？班主任抱孩子送医院，孩子死在班主任怀里又该怎样？我们没办法说 ，但我知道，错的永远是教师，对的永远是家长。某校，三名学生殴打一名学生，其中一个打人后，倒地死亡，有监控为证，家长却拉横幅，到学校，讨说法。我想说的是，我们的家长究竟怎么了？
最近，网上又造谣，说甘肃庆阳一女童，被两学生打了下体，是因该女孩偷拿女教师的口红，女教师蓄意报复而授意。结果官方的调查是与口红无关，女教师也无授意，更不在现场。最终，女教师被解聘，正副校长被撤职。理由是疏于对学生的管理和教育。对官方的处理，我表示赞同，因为这么大的事，总要有人负责。问题是，学生是人而不是物，老师不可能不教育不管理，但学生不可能不一刻都离开老师的视线，离开了，有时就会出事，舆论就会推波助澜，让教师怎么办？
教师，是一种职业，既然是职业，就要依法享有权利和义务，就要有法律保障其权利和义务。教师必须高尚，因为他从事的是人的职业。但教师必须保护，让他们安下心来教书育人。我不想堵悠悠众口，但恳求专家、网民和家长理解老师，与党和政府保持高度一致，营造尊师重教的良好氛围，让教师专心教书。教育关乎千家万户的利益，也关系国计民生。吸引最优秀的人才从事教育工作，把那些害群之马踢出教师队伍，应该是我们追求。不要让教师流汗流血还流泪。
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