带孩子进入自己的内在世界...

    我4多岁的小儿子最近感冒咳嗽，我跟他说明，为了让咳嗽快点好，不能吃冷饮..零食.孩子一段日子配合的非常好.

    有一天，我们准备要吃晚餐了。小儿子突然想喝酸奶.他从冰箱里拿出来问我可否喝，我一开始没答应，后来看到他三番四次跟我商量，我就答应了给他喝一瓶。因为很久没喝，就上瘾了，到晚上临睡觉前他又要求再喝一瓶…。

    这一次我内心实在不想让他喝太多、毕竟喝太多生冷甜食对咳嗽身子不好。

    我对孩子说：“妈妈很想给你喝…但是另一方面我得对你身体负起责任，明天再喝吧。”

    孩子反应很激烈…“不行…我就要喝…为什么你总是不让我喝？”

    “我今天不是给你喝了吗？”

    “我还要喝…我想要喝甜甜的东西”

    无论我怎么共情孩子还是坚持想喝…；我知道他内在想尝到甜甜的感觉的渴望压抑很久了。

    有一瞬间，我内在有一丝松动，给他喝吧…，这样又怕晚上咳得厉害…但是内心是没有慌乱…在自己的中心里…保持气的流动…

  突然一个idea冒出来…

  “妈妈现在的内在有两个声音…”

    我一边说，一边用身体深情并茂地模仿两个不同声音的自我的角色.

  “一个声音在对我说：他在感冒咳嗽，你要照顾好他的身子，一定不能给他喝”

  “另一个声音在对我说：给他喝吧，他很想喝，他是我最爱的宝贝、一定要给他喝！”

    ……

  “给他喝…”

  “不给他喝…”

    我重复地角色扮演着两个声音自我…一遍又一遍…

    我瞬间觉得自己可以当一位出色的二人转演员。

    孩子在一旁哄堂大笑…不时地插着话：“听这个声音（给他喝的那个自我）…听这个声音…”

    “这个声音像爸爸（因为他爸无论怎样都满足他食欲的人）…这个声音像妈妈…”

    我接着说：“两个都是妈妈…”

    “有两个妈妈…”

    “是，妈妈有两个声音在拉扯…她们在我脑子里吵架…你教我该怎么办？…啊…好难呀…”我表现出无助，纠结的表情.

    “听这位的…（还是给他喝的自我）…”

    “可是那位在训斥我：你怎么可以这么不负责任，孩子的身子更重要！”

    孩子像忠实铁粉一样观看着我的表演…哈哈大笑…

    如此来回一会儿，突然我身体啊哈一下…又冒出一个主意。

    “有了，我有一个好主意…我去拿葡萄糖酸钙口服液给你喝…，它也很好喝，甜甜的…”

    “好…你把我酸奶放回冰箱里”说完把它递给我。

    我内心震惊…天呢，没想到孩子如此爽快答应.

    原来与孩子沟通，只要够细腻的演绎给孩子看妈妈内在真实的想法…同时用顽皮能量提升孩子能量…带孩子走进我们的内在世界…孩子是能同理、懂妈妈内心。