“学而不思则罔”之我见

学习是一个思考的过程，而不是简单的记忆。读书也是一样。学习的时候一定是带着疑问的，有疑问才能去思考。不知道大家是否有这样的感觉，初高中学习的时候对于概念和定理，有的时候也思考过了，但想不出什么花样，就把它记下来了，虽然记下来了，但是根本就没有理解它为什么是这样，这并没有致其知。更可怕的情况就是老师也不能讲出个来龙去脉。这样的情况就是“学而不思”，我之前似乎也是这种状态，但是在最近复习高等数学的时候发现，当初学习高等数学的时候根本就谈不上是学习，而是简单的记忆，记忆概念，记忆定理，记忆公式。不能长久的记忆住知识是小事情，可怕的是它使你的学习过程变成了记忆的过程，使你思考的过程变成了记忆的过程。长此以往，后果是什么？思考的能力会不会弱化我不敢确定，但是思考的冲动肯定会弱化。慢慢的就会变得刻板，机械化，因为遇到问题的时候你不想去思考，没有这种冲动。这难道不是“罔”吗？与其这样，倒不如打打游戏，出去玩耍，还能缓解大脑的压力，缓解心情，锻炼身体。与其学而不思不如不学，前者对大脑造成了危害，后者反而能在其他的方面刺激大脑思考的能力。

读书也是一样，为什么有的时候读书都忘了？这个时候我觉得我们可以反问一句，如果我们能够回忆起所有看过的内容，那我们的大脑与计算机硬盘还有什么区别？我们的大脑使用来思考的，读完书之后，能留下来的是经过大脑加工过的内容，是书籍对我们潜移默化的影响，前者是比较显示的思维过程，而后者却是大脑隐式学习的结果。只有学习过的东西，才能容易的被大脑回忆起，这是经验的体现，不是科学的发现。

众所周知的是大脑的主要功能是学习，它确实能够记忆，但是让大脑记忆东西也有学习的过程。正因为大脑的主要功能是学习，所以它一定有复杂的机制来留存学习的内容，有复杂的机制能快速的调用学习过的内容，这与现实是相符合的。为什么硬记东西是非常累人的？也许这也是大脑的一种保护机制吧，只能说硬记东西的弊大于利，并且会给大脑带来一定的危害。比如，高强度的记忆后，你的大脑会非常的疲劳，往往会丢三落四。而如果你学习了很长时间，不断的思考，不断的产生疑问，不断的探索，你的大脑反而会更加有活力，往往表现为不知疲倦。故而大脑进化出了一种自我保护机制，使得我们硬记东西的时候，或者采用不正确的方法学习的时候，它就会开始抵触，让我们心烦意乱，不再有心情采用这种错误的方法去学习，或者人体开始犯困。

那么，我也想过如何避免这种错误的学习方式呢？不妨在学习前喝杯茶，先冷静下来，摒除浮躁，多问几个为什么，耐心的去思考，去探索，我想你一定会享受这个过程。另外就是，我们要有格物致知的精神，相信致真知是需要耐心的，是需要慢一些，再慢一些的。

第一次的手稿，难免有些错误，希望读者能指出错误，希望大方之家不吝赐教。不胜感激。