深耕德育逐梦行 博采众长行致远——太慈中学第九届班主任论坛

在教育战线上，有这样一群人，他们当着全世界最卑微的官，却干着全人类最崇高的职业。他们是麦田的守望者，是心灵的摆渡人。他们用爱心责任春风化雨，用智慧笃定立德树人。他们拥有一个共同的名字——班主任。对学校而言：班主任是学校办学思想的贯彻者、执行者。对学生而言：班主任是学生成长的重要引导者、管理者。

为了提高班主任的专业素质和管理能力，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，落实“强太中、美太中、幸福太中、 卓越太中”工作目标，太慈中学特举办以“时不我待，提质增效”为主题的班主任论坛，为班主任搭建一个学习交流的平台。

论坛分为四个阶段：

1.宣传发动阶段：学校行政会进行论坛主题和程序确定，通过通知、会议等形式启动本次班主任论坛工作。

2.围绕如何整体提高教学质量主题班会研讨。

在 5 月下旬初一、初二各安排２名班主任在智慧教室开展如何整体提高教学质量主题班会公开课研讨交流。

自主研修阶段：行政人员、班主任根据日常工作实践进行自主学习、研修，形成工作心得电子稿 1500 字左右（或为报告、论文、案例分析），6 月中旬交德育处汇编成册。

交流研讨阶段与外出学习阶段：7-8 月份，学校组织外出学习和交流。

截止7月，前三个阶段已顺利完成。

采他山之石，纳百家之长。为进一步提升班主任的管理能力和育人能力，加强班主任队伍专业化建设，进一步推动我校班主任队伍在专业化发展道路上向优而行。

7月30日至8月1日，在分管德育副校长余巧霞的带领下，我校班主任赴南京参加“双减背景下班主任工作不负韶华、提质增效”主题研修班的学习，让我们共飨了一场教育盛宴。

此次论坛上聆听了专家、名班主任的讲座，汲取他们的智慧与经验。

我们先后聆听了来自徐州中学的谢传永老师的讲座《新时代背景下班主任角色定位与担当》，杨莉老师的讲座《打造育人阵地，塑造昂扬少年》，杨友红校长《班主任如何“赢得”孩子》。他们都强调在新时代教育背景下，学生的特点发生了显著变化。这就要求我们在担任班主任工作时，要运用我们的智慧加爱心，处理好各种关系，构建好班级文化。

随后我们聆听了刘穿石教授的讲座《基于学生心理发展的班主任工作策略》。刘老师用了一个一个的案例让我们看到了很多初中阶段孩子的典型问题，再结合科学的心理专业知识，让我们学会合理地处理相关问题。当今教育五育并举，要重视心理健康教育工作，班主任要在日常教学中发挥积极作用。

涓涓不塞，是为江河；源源不断,只为共赢。“走出去”还要“引进来”，接下来班主任们进行了交流分享活动。他们用生动的案例，交流了班主任管理工作的心得感悟、经验做法；用诚挚的语言分享了这次培训的感悟和收获。这项活动使得大家对班级管理和学生教育有了更为全面的认知，也为太慈中学第九届班主任工作论坛的开展画上了一个圆满的句号。