天使
在他们来后与他们的沟通中才发现他们并不是想来我家烧火烧烤，而是想问我借火机在小区门口烧火。他们的这些想法吓到了我，赶紧告诉他们这么做的危险性。对他们说要做这件事情可以，但是需得在大人陪同的情况下，也得问那个环境是否允许烧火才可以去做。他们听我这样说，也分享了自己被火烫到的经历，在烧火的过程当中，我看到他们一直在玩火，非常想制止他们这种行为。看着孩子玩火，心里是会焦虑害怕的，我盯着自己的焦虑害怕，然后把正在玩火的他们控制在我身边，不允许走远。这种心理负荷太严重了，让他们玩了一会儿我就制止他们，不允许再玩了。我也知道他们对没有做过的事情充满好奇心，想要去尝试，去感受体验这个过程。但我对这件事情确实非常担心害怕，这种担心和害怕，在我的大脑里停不下来，因此我只允许他们在我的视线范围内玩一会儿火。
当烧烤进行到一半的时候，7楼的小朋友被自己的妈妈叫回了家。烤红薯就留下了我们两人。这个时候他对我说想做煎鸡蛋。他说:不知道可不可以用锡纸在烧烤架上煎鸡蛋。我说要不我们试试呗。他开始问我猫吃不吃鸡蛋。又问我如果煎坏了怎么办？他总是在担心会把鸡蛋浪费掉。我跟他讲不用担心，如果鸡蛋煎坏了就给猫吃，猫如果不吃，我还有花花草草，可以用来做肥料的，不会浪费。在我们这一段时间的互动中，他最常问到我的一个问题是:阿姨这个东西从哪里来的？是花钱买的吗？贵不贵？我会发现当他知道他要使用的或者吃的与金钱有关时，他总是很胆怯，不敢表达自己的想法和需要。当想法后表达出来以后，我会发现他的声音会非常模糊，我听得很费劲。我曾经困惑过，他一个七岁多的孩子，为什么讲话会不清楚呢？在我的观察下发现他不是每一句话都不清楚，有些话他能够很清晰的表达出来，有的话我又听得很费劲，我发现当他表达他的需要的时候是含糊不清的，我很费劲的听，然后听到的是一堆他的担心，最初我会猜是不是他的爸爸正在经历一些经济上的问题。然后才会想到原来是他在我的一些对话当中。他会发现我有些东西是捡来的，有些东西是朋友送的。我露台里的东西很多都是我通捡捡捡他人丢弃的东西，比如说他人装修后剩下的瓷砖，我把它改造做成花盆，别人丢掉的床架子我把它改造做成秋千架茶台，用这种不花钱的方式打造我的小花园，我突然一下子有点明白，他为什么每次来我家总会给我送一些东西。然后有些时候跟我说话，为什么他会语言不清晰的给我表达？
当他提出这个锡纸煎鸡蛋的建议的时候，我的感受是惊喜，因为我从来没设想过用锡纸在烧烤架上煎鸡蛋。我对他说:你这个创意非常好哦，那我们试试，做一下这个试验。他对我说:如果不成功怎么办？我回答:不成功就不成功呗。然后他告诉我:在锡纸上抹上一层油，然后再把鸡蛋放上去，再放到个烧烤架上。我按照他指导的方式去做，在烧烤的过程当中，他一直在担心。这种担心影响着他没办法，安安心心的坐在烧烤架边，总向我提出想干点别的事。因为是晚上。我把手机的电筒打开，看着烧烤架上锡纸里的鸡蛋，我发现它在慢慢的发生着变化，我说:你看煎鸡蛋在慢慢成型哦。然后他对我说:好像锡纸没办法给鸡蛋翻面。我说:那我们就不翻面，他说：如果不翻面不熟怎么办？我说:那我们就等他凝固以后，我们再试试给他翻个面。他说:如果这样的话，鸡蛋可能会破的。我对他说:那我们就不翻面，那我们烤的时间就长一点呗。他说:如果时间长了底会糊掉的。我对他说:放心，不会糊的。因为火在慢慢变小，用锡纸煎鸡蛋的时间很长。并没有发出平时在锅里煎鸡蛋的吱吱声，我决定再把火烧旺一点，把锡纸放在火焰上试试这样做会不会跟锅里煎蛋出现一样的效果？在把火烧旺的过程当中，我用上了扇子，因为没给锡纸封口，柴灰扇到了鸡蛋上面，他看到后很担心的问我:这可怎么办？我说实在不行我们就把这个煎蛋给猫吃呗，我们重新煎一个。他想了想说还是不要了，我看着他说:那我去找勺子来把上面的柴灰弄下来。他发现我弄的过程有点困难。他说:把大的弄掉吧，小的没关系。在与他的对话当中，我最初的感受是有一些困惑烦躁，这些让我困惑烦躁的原因是当我总是听到这些有可能会发生的事情时，我会觉得是障碍，会影响我去做这件事情的兴趣，我也产生了一种想法，要引导他去学习不把困难当回事儿，而我给了他的解决方案，就是我一直习惯的方式，出现困难，就想办法试试有没有别的方，如果暂时想不到就绕道走，绕不开就接受。在这个过程当中有一种东西在我大脑里流过，这个孩子一直在配合我去做这个语言沟通。我突然有点明白，这是我的需要，这孩子一直在配合我，做着我在家庭关系当中的沟通练习。也是在配合我去发现自己的习惯模式。等我再重复去观察我与这个孩子互动的画面时，我会发现孩子实在是太温暖了，他给了我很多的允许。
当我把锡纸放在火焰上时，锡纸烧了一个洞，我们快速的把锡纸挪开回没有火焰的地方，锡纸煎鸡蛋的时间确实很长。觉得长的原因是因为它跟在锅里煎蛋的速度对比来的。我看到终于成型了，我用勺子舀了一勺，尝了尝，觉得味道非常不错。我给了他一个勺子，说你也试一下。然后我们两人你一口我一口的吃。享受着加了柴火灰的煎鸡蛋，觉得特别的美味。锡纸煎蛋的味道与在锅里煎蛋的口感完全不同，非常嫩滑，外观像果冻。
吃完后，他把锡纸丢在烧烤架上，锡纸冒着烈焰燃烧起来。他问我:这次锡纸为什么会有火焰，上次都没有。我说因为这次锡纸里面有油啊。我把锡纸从烧烤架上弄下来。不烫的时候，他把锡纸揉成一坨。对我说放在火堆里，他说想看一下会不会燃烧。我对他说，我们上次做鸭肉烧烤的时候，烧过来的呀。这个实验你不是进行过吗？他说这次不同啊，锡纸里面有油。我说好，我们烧烧。然后发现跟上次并没有什么不同。此刻我发现自己很幸福，具有心想事成的能力。我的这个烧烤架也是在外面捡回来的，放在家里了一段时间，心里一直想着有朋友来一起做烧烤。这个孩子来我家时间不长，他就对我说:现在你是我的好朋友了。突然我觉得在我身边出现的人和事都是天使。
当我们把锡纸鸡蛋吃完后，这个时候我突然会觉得孩子有想法跟创意是需要鼓励与支持的，可能有些创意跟想法在大人看来会有些愚蠢，不屑去做，因此也不会给到孩子支持。我在想如果经常给这个孩子鼓励与支持，也许这个孩子的未来，他会是一个充满勇气拥有想象力与创造力的人。然后我对他说:你今天用锡纸煎鸡蛋的创意很不错哦。你还有什么创意想法吗？他说我会害羞的，然后非常的扭捏。对我说:我讲不清楚，我不知道该怎么说。我说:那我们就慢慢说呗，想到什么就说什么嘛。然后他说他见过别人用锡纸在烧烤架上做爆米花。说他自己想做一个猫那么大小的烧烤架，材料会用到铁，还有一些工具。当他说到这个时候，我能够感觉到，他希望我能帮他实现这个愿望，但我不是他的家长，我不原意。我对他说你可以求助你的爸爸，把你的想法告诉他看一下他能不能帮你实现。他说:算了吧，太贵了，爸爸不会同意的。做这个爸爸会破产的。我问他为什么想到:破产这件事情呢？他说:我有次问爸爸，你怕不怕破产啊？爸爸回答我说怕呀。我说:要不我们尝试问问爸爸愿不愿意帮助你，协助你去完成你的想法。也许做这个需要花到的钱并不多，不会把爸爸弄破产的。他想了想对我说:算了，还是不要吧，会花很多钱的。我说要不试试呗，也许会花很少的钱，也许不用花钱呢。其实我有点明白他为什么会对让爸爸花钱有这些担心，因为他们的家的房子是刚刚全款买的，前几天他还告诉我他和爸爸刚去还了一笔钱。他被我说有可能花少钱有可能不花钱说兴奋起来对我说:那我现在给爸爸打电话。电话接通后他就对爸爸说:爸爸你怕不怕花钱啊？他问的第1个问题把我给愣住了。我听到电话里他爸爸嗯了一声好象也被这问题给愣住了，然后回了一句:怕呀。我看到他很沮丧，我在旁边对他说，要不你试试，把你的想法跟你爸爸说一说。他就说:我想做一个烧烤架，想送给阿姨，刚说完又帮爸爸说了一堆拒绝自己的话。当他说想做这个烧烤架是要送给我时，我的感受是极不舒服的，我不知道他为什么这样说。事后我问过他为什么也没问出来原因。我告诉他我有烧烤架，并不需要再拥有一个。我听着他与爸爸的沟通过程当中一直是他自己在表达。我会有点着急然后我说:要不给爸爸一点时间，让爸爸给个回应。爸爸什么都没问，直接拒绝了他。然后跟他说:烤红薯吃完了吗？快回来。看到他与爸爸的互动，我觉得我好象知道了他告诉我，他不知道爸爸是不是爱他的原因。因为此刻的他会认为这个时候爸爸的表现是不爱他的。我会猜爸爸可能是因为孩子当着我的面问的第1个问题让他感受到了尴尬，而有些愤怒。然后我慢慢尝试着跟他梳理跟爸爸沟通的方法，让他一点一点的又能看到希望。我做这个的原因只是想告诉他，爸爸不支持他，不是因为钱而是有可能他的沟通方法不太对。然后我又问他，你还有什么想法吗？他非常胆怯，很小声的跟我说，他想做宇航员。我说你想做宇航员，你知道要成为宇航员需要具备什么样的条件吗？他小声的说:好好学习。然后快速的对我说，算了吧，实现不了的。我说你为什么想做宇航员呢？他说:他对外太空很好奇，想去看一看。我说那我们先对着天空喊一喊，我想做宇航员好吗？他眼睛冒着光的看着我很兴奋的说:好啊。就这样在晚上我对着天空大声喊:我想做宇航员，我想做宇航员。然后对着他说来我们一块来喊，他开始兴奋起来，我们一块儿对着天空非常大声的喊着:我要做宇航员，我们一块儿连续喊了好多声。我说:要不我们把这个愿望对爸爸也大声的喊出来。他让我离他远一点说:他要给爸爸打电话。我说:这件事情为什么我要远一点呢？我要听到你很大声的对你爸爸喊出这句话。然后他跑开了，在离我很远的地方给他爸爸打通了电话。我听到他很大声地给他爸爸喊了一声:我要做宇航员，然后就没声音了。然后我就看到他有些沮丧的向我走来。我问他:爸爸怎么回答你的。他小声的说:爸爸说好好学习。听到他的回复，我对这个爸爸产生了愤怒。我对他说:现在我们对着你们家阳台大声的叫爸爸出来跟他说:爸爸你好扫兴。他听到我这样说，又开始兴奋起来。他对我说:你也和我一块叫好吗？我说:为什么呀？他又不是我的爸爸。他觉得很好笑，决定自己喊。他很开心的大声的喊出了:爸爸，你好扫兴，爸爸你好扫兴。但是扫兴两个字却喊得很含糊，不敢清晰的表达。没办法，我只能代表他把那两个字帮他表达出来，当他喊爸爸的时候，我对着他爸爸说:你好扫兴。他的爸爸什么也没说，距离很远，又是晚上，我只能看到他爸爸模糊的身影站在阳台上听着我们喊，当我们停的时候，我看到他的爸爸站了一会儿就从阳台上走回了房间。现在我在回看我与他的对话，发现我跟他爸爸在面对他表达想做宇航员的时候，做了相同的事情。
然后红薯烤熟了，他告诉我，他要给爸爸带烤红薯回去。这个孩子经常会做一些特别温暖的事。也很有想法和创意。
我观察的他与他爸爸的一些互动画面。我看着他，会陪着孩子出门散步，因为儿子做了包皮手术，孩子在我家玩的过程中中途他会把他叫回去做一些术后的护理，护理做完后他会又同意儿子出来找我，经常陪着他去医院复查。与孩子沟通时，他的声音是温和的。他出门都会给儿子报备自己去哪里，要多长时间？出门去哪里会带着自己儿子一块儿，他在自己能想到的办法去给儿子营造安全感，我也看到他会去做到自己能做的支持去满兄的儿子的一些想法与愿望。他儿子之所以会来找我玩，是因为他经常在阳台上看我在露台做事。然后他就一直在阳台观察我。然后给我提了很多问题，我就对他说:我家住在5楼，可以来我家玩。我把我家的门牌号告诉了他。然后他就带着儿子来我家，建立了我们的第1次接触。我得要感谢他愿意信任我，让他儿子经常来找我。满足了我没有做过母亲的缺失掉的人生体验。让我看到了我不曾看到的一些视角，我发现真正做父母与我想象的完全不一样，因为他儿子每天如此频繁的找我，要跟我待在一块儿，他每天会在阳台上不分时段的叫我，问我要干什么，现在在干什么？一会儿要干什么？明天要干什么？这份体验让我焦虑烦躁，让我明白了，为什么有时候大人面对孩子时会情绪失控。孩子因为年幼，很多事情需要大人的配合才能做到，因此从承担个人责任到增加一个人的责任，新增加在自己身上的担子，这个时候父母会感受到虚弱，我会敬佩那些能够给到孩子足够陪伴给的孩子，足够多允许的父母，我会认为没有爱是做不到这些的。因为我在与这个孩子的互动过程当中，我会发现没办法回到没有这个孩子参予时习惯生活方式了，会觉得自己的行为被孩子监控掌握着，从而产生的烦躁。而想推开与这个孩子之间的关系链接。正因为有了这些感受与体验，让我理解了一些父母，当我对父母这个身份有了一些理解，以后发现与自己的紧张关系产生了一些松动。
我惊喜的发现，原来这个世界的万事万物都在配合着我而运转。
观察原来是那么的有趣,现在我发出一份邀请，邀请你跟我一块成为自己生活的观察家。
