读《爱心与教育》第十一天

      阅读每一个教育故事都不得不被李老师所具有的一颗童心所折服，被他对学生的爱心所震撼！李老师会在学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，他会跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮，他甚至还会春风化雨般的替万同回绝一封“情书”，书里还有他由一位女生自杀引发的沉重思考……我想故事的背后没有其他奥秘，折射出的是李老师作为一个师者崇高的师德风范。古往今来的教育家们，大圣人孔老夫子也好，大教育家苏霍姆林斯基也罢，他们的教育思想可能有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”，这也是我们在李镇西老师的教育故事中最直观、最真切的感受。我想，一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！

    每一次的阅读就像是一次自我救赎，我突然意识到自己为孩子做的实在太少太少，好像只是浮于表面的一种关心，反思自己的班级，孩子们来自不同的家庭，或许因为怕打扰他们的生活，或许担心伤害他们的心灵，我总是以各种各样能够说服自己的理由而放弃去走进这些孩子孤独的内心，我想我是一个粗心的老师！