怎样看自己
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差异
人和人确有不同，但也相同。
不同的是生活的方式和思想的高度，一样的是生命的本身都是向死而生。
从A点到B点，有无数的路径，幸运的人走了直线，所以一生都比较平顺和安稳，但是大多数人都一样在绕弯子。
为什么有的人走了直线，有的人走了弯路呢？
我想那是因为走直线的人一般都有人帮助清扫或指引道路，这些人往往不是物质富足就是内心充盈。以至于可以站在高处看的更清晰透彻。
还有就是自己本身内在的磁场在帮助自己找方向。
当然也有运气在里面。
走弯路的人相对比较辛苦。因为要搬石头，或者翻山越岭，更重要的是看不到前途的内心苦闷。
有的人走着走着，无意间道路就相通了，所以结伴一程或者一直到终点，互相扶持和鼓励，路途就没这么艰辛。
但是其他人可能会终其一生都是单枪匹马。
相比于自身的因素，更多的是概率问题。
概率的奇妙就是：世界很大，大到方圆几里都遇不到人影，世界很小，小到回头就能看见你。
自顾自地赶路，走弯路的觉得自己是个苦行僧 羡慕别人的一帆更顺。
走直线的又会觉得太呆板单调，想往旁边挖个岔路。
好与不好，其实就是自我内心的状态。但凡心有不足，就会有无形的东西进进出出，一刻都不得安宁，也就一刻都不能快乐。
故而农夫可以平安喜乐一辈子，百万富翁也不乏抑郁寡欢的。
分别心生贵贱
用买菜的眼光看自己，挑出来的都是病，用种菜的心理看别人，捡出来的都是上等品。
心理不平衡，眼睛就不清澈。
我们看别人的时候一般只看到满园红杏出墙的美景，心生艳羡。
结果是放大别人的优点，夸大自身的不足。
墙里人习惯性视短，墙外人习惯性幻想，所以就像《围城》里讲的一样，墙里的人想出来，墙外的人想进去。
平视是认识事物本质的基础，想要获得平视的智慧就要拆掉自己内心的墙。
至于怎么拆，就见仁见智了。
事物可以高贵也可以平凡。
就好比有的人把兰花看的很高贵，持一种宝贵和珍视的态度，但是林清玄的朋友却把兰花当菜吃。
就拿我家来说，我父亲和母亲喜欢吃鱿鱼干儿，便把它当宝，我倒觉得它太过坚硬 ，不屑一顾。
鸡血石既可以是珠宝，也可以是一块普通石头，就看你用什么眼光来看待。
不可否认，从某些角度来看 ，有些东西对于我们的生活确实有着极大的影响力。比如100万可以让一个流浪汉有温饱和栖息地，生活可以从此改观。
但是我们绝大部分人的生存条件差不多，衣食住行不成问题，在这个前提下，100万的影响力就会减小好多，依次类推收入越高影响越小。
这就好像我们的智力水平想当，但却有人因为受教育程度而看底自己。
持有分别心，事物就有等级之分，就会觉得教授比炒菜的厨师好的多。
想要幸福的生活首先得学会看自己。
冷静而客观，既不把自己看的比别人高，也不把自己看的比别人低。
炒菜也好，教书也罢，不过是一种生活方式和生存状态，你若自洽安好，谁又能耐你何?
受教育的意义
教育程度确实会影响我们对事物的认知水平，但是它不会影响我们对幸福快乐的感知。
对一个农夫来说，家人安康，衣食无忧也就够了，相比知识分子，没有过高的知识反而没那么深的幻想，可以少一些精神层面的折磨，活的更加简单快乐，没有失眠，焦虑，更没有理想不得志的苦恼。
读书不在于谋得多高的权势利益，而是提高自我的认知水平，少些懵懂无知。
就好比知道西藏有雪山，非洲有沙漠。知道旅游的意义何在，就不会盲目跟风出行。
知道有富可敌国的人，也知道有饥饿至死的人，不悲叹自己，知道悲悯是什么东西。
不因为眼界狭小上当受骗，也不因为无知而伤害别人，危害社会。
就像知道新型冠状病毒的危害，会主动戴口罩，不用工作人员又是哄又是劝 ，甚至为此和工作人员大打出手，害人害己。
受教育的本质更多在于完善自身，不断的汲取营养，储备能量。
我们自身有无限的潜能，而读书像是催化剂或者说反应物，加快和帮助我们把能量和新的物质释放出来。
有利于构建自我的思想体系，提高自我的内在休养，升华自己的生命，形成自己的三观和修正某些偏离轨道的东西。
甚至可以利用知识来救助别人。比如作家兼心理医生的毕淑敏，比如解决上亿人温饱问题的袁隆平。
读书不一定使你富裕，但是它会端正你的德行，辅助你学会做人，不至于有才无德，成为人间的毒瘤。
用心看自己
我们看自己既要有自知之明，也要不卑不亢。
自知之明使我们不盲目自大，知道自己的能力范围。不卑不亢则能使自己端正姿态，不低到尘埃里，不失去做人的尊严。
只用眼睛看事物会横看成岭侧看成峰，自我的正确认识要靠心去加持。
心态摆正了，你会欣喜对事物的拿捏和把握的精准度。
独处的时候多想想自己的优点，就不会盲目自卑，群居的时候多看看自己的不足，就不会恣意膨胀。
时刻谨记：
你怎么看你自己，别人就怎么看你。
